This project is an outcome from the recent economic situation in Europe and its high unemployment, affecting mostly young people. The public education system doesn´t adapt fast enough to the socio-economic changes in the society and therefor it does not supply young people with tools and attitudes, so necessary to become an active member of our societies. Young people will rather look for a job than think to create one, as they are lack of self confidence, personal initiatives as practical knowledge and tools in order to develop their ideas and consider to become an entrepreneur. Partners: - Asociación Jóvenes Solidarios, Spain - Patronus, Slovakia - London Borough of Hackney, UK - Hacetteppe Univercity, Turkey - CIM Horyzonty, Poland With the project: "If not you, then who?Teaching Entrepreneurship" we want to work on the following aims: 1. To fight the state of passivity and no active participation of young people in the stage when they are still students. 2. To create and investigate a range of didactic tools that will help youth workers and teachers to teach young people skills and abilities necessary to consider a future entrepreneurship, with emphasis on entrepreneurship considering added value to the community. 3. To increase the quality of youth sector as an important actor of fomenting and teaching youth initiative and entrepreneurship by disseminating the booklet with developed entrepreneurship sessions. 4. To complement the formal education with no formal methodology. The project will address young people in age between 13 and 30, members of non profit organizations and public educational centers. The project will contain the following activities: - 3 Work meetings among the staff /partners involved - Design of serie of pedagogic sessions about teaching entrepreneurship - Implementation of sessions - Internal evaluations - Creation of a booklet with the teaching methodology,session plan and didactic tools based on experience and field investigation - Creation of the e-booklet in order to make the result accesible for everybody - Creation of a leaflet to make the dissemination of the intelectual result more easy - 4 multipier events (in Spain, Slovakia, Turkey and UK) Results: A document created by all participants with session plans to be taught on the following levels: a) Directed to students between 13 and 17 years (Secondary Education) b)Directed to students between 16 and 30 years (VET Education and Superior Education) Through the created booklet (and e-booklet) with the didactic tools we hope to contribute in the field of entrepreneurial education. As in the current times with a huge unemployment, we believe in the significance of teaching our youth entrepreneurial skills and in the implementation of similar projects that can be copied and multiplied over whole European Community. Impact: The project will influence three main groups of people engaged in its implementation: 1. The involved organizations, 2. The young participants of the sessions , 3. The youth workers, trainers and teachers interested in the implementing of the sessions. The staff of all our organizations will gain new knowledge and experience in the field of youth work. Thanks to the new tool that we will have developed, the organizations will be able to widen their offer of activities for young people and to increase quality of teaching entrepreneurship and initiative. The young people, who will participate in the sessions, will learn concrete entrepreneurship skills and abilities, as well as other know-how that will increase their employability (social skills, functional skills, communication skills, etc.) We expect to broaden their horizons and help them to become more active and to discover their capacity to become an entrepreneur. As for the youth work sector and the schools ‘staff, they will receive help in their professional work related to youth initiatives, active citizenship and entrepreneurship. Through the created booklet with the didactic tools we hope to contribute to the field of entrepreneurial education. As in the current critical times, with a huge unemployment, we believe in the significance of teaching our youth entrepreneurial skills and in the implementation of similar projects that can be copied and multiplied over whole Europe and beyond.
Este proyecto ha surgido a partir de la crisis económica reciente que golpeado especialmente a Europa, como resultado el despempleo, especialmente entre los jóvenes. La educación pública no se adapta con suficiente rapidez a los cambios socio- económicos de nuestra sociedad y como consecuencia no provee a los jóvenes con herramientas y competencias necesarias para afrontar la nueva realidad con una actitud pro-activa. La mayoría de los jóvenes es más propensa para buscar un trabajo a cuenta ajena que crear su propio puesto de trabajo. Suponemos que una parte de ellos lo hace por falta de autoestima, capacidad de iniciativa personal pero también el conocimientos prácticos y herramientas que les sirvan de ayuda para crear ideas propias y considerar el emprendimiento como posibiliad de empleo. En el proyecto han participado los siguientes socios: - Asociación Jóvenes Solidarios, España - Patronus, Eslovakia - London Borough of Hackney, Reino Unido - Hacetteppe Univercity, Turquía Los objetivos del proyecto "If not you, then who?Teaching Entrepreneurship" han sido los siguientes: 1. Luchar contra la pasividad y falta de iniciativa de los jóvenes en su etapa escolar (enseñanza secundaria y formación profesional); 2. Investigar las metodologías existentes sobre la enseñanza del emprendimiento y creación de una nueva metodología con el fin de ayudar a trabajadores juveniles y profesores, enseñar los conocimeitnos y las habilidades que se consideran necesarias para los futuros emprendedores, con el enfásis en emprendedores concientes del bien común y su valor añadido para el desarrollo. 3. Aumentar la calidad del sector de la juventud como promotor de la enseñanza de desarrollo de iniicativa juvenil y del emprendimiento hacía la población joven, a través de la creación de un manual con sesiones didácticas. 4. Complementar la educación formal con la metodología de la educación no formal. El proyecto se ha dirigido a los tres grupos meta: 1. Jóvenes entre 13 y 30 años, miembros de organizaciones no gubernamentales y centros de enseñanza. 2. Organizaciones sin ánimo de lucro interesadas en promover el emprendimiento entre los jóvenes; 3. Centros de educación formal, secundaria, bachiller y formación profesional. Durante el aproyecto se han realizado las siguientes actividades: - Tres encuentros de trabajo de caracter presencial para los socios implicados; - Se han desarrollado las primeras 22 sesiones didácticas (11 por cada nivel) para niveles: Start up y Ready to Go; - Implementación de las sesiones desarrolladas para probar su evaluación dentro de grupos juvenilés y la educación formal (formación profesional básica y grado medio e universidad); - Evaluación de las sesiones diseñadas y su adaptación; - Creación del manual con la nueva metodología basada en los valores de la Economía del Bien Común, con sus sesiones didácticas (20 en total) y materiales correspondientes, basada en nuestra experiencia e investigación; - Creación de la versión online del manual; - Realización de cuatro eventos multiplicadores, uno por país, en Reino Unido, Turquía, Eslovaquia y España. Resultados: Manual pedagógico con sesiones didácticas sobre el emprendimiento basado en valores de la Economía del Bien Común : a) Start up - módulo de introducción al emprendimiento, pensado en jóvenes, alumnos de enseñanza secundaria entre 14 y 18 años o jóvenes adultos con ninguna o escasa formación en el tema; b) Ready to go - modulo de apoyo a los jóvenes con formación previa en el emprendimiento o jóvenes con ideas claras de emprendimiento (Formación profesional y formación superior); A través de este manual y sus herramientas didácticas esperamos haber contribuido al fomento del espíritu emprendedor entre los jóvenes y mayor entendimiento del tema. Vemos el emprendimiento como una de las salidas laborales para algunos jóvenes, que puedan crear su propia oportunidad de futuro. Impacto: El proyecto ha tenido un impacto especialmente en: 1. las organizaciones socias involucradas en el proyecto, 2. los jóvenes participantes en las sesiones impartidas, 3. trabajadores juveniles, formadores y profesores interesados en la implementación de la metodología. El equipo de nuestras organizaciones ha ganado en experiencia y conocimiento acerca del tema y su implementación en práctica. Gracias a esta nueva metodología, atodos se nos han abierto nuevos puntos de vista y posibilidades dentro de los servicios que ofrecemos a nuestros usuarios con el fin de fomentar la iniciativa juvenil y el espíritu emprendedor. Los jóvenes que han participado en la implementación de las sesiones han adquirido nuevos conocimientos y habiliades, cuales les ayudarán a enfocar su futuro con mayor precisión y sobre todo incrementará su empleablidad. Esperamos que por lo menos han considerado la idea de emprender basado en sus intereses y competencias. Con todo ello esperamos haber contribuido a la calidad de la educación formal y no formal en el tema del emprendimiento