A virtual educational system - Interactive Education in 360° The goal of the project is the emergence of an electronically web based system for the creation of educational content, teaching in a close-to-reality environment and a subsequent testing of the achieved outcomes. Why interactive 360° education?75% of human perception is performed through the visual analyzer. Based on that fact, it is our aim to create an educational product which is closest to the real environment and in which to invent an educational content through diverse interactive elements. The medium allows interaction, making the addressee an active part of the educational product. The technique and system of related functionalities permit the making of all-round scenarios for teaching including play forms which are closest to the growing-ups. The product steps up on three basic fundamentals:• reproduction of the real environment within a particular school topic• accessibility of the technology, user-friendliness and interaction with the system• analytical section for reporting of the outcomes The technology in briefThe bases for creating the educational content are 360° purposive virtual tours corresponding to the curricula.The technology allows the tours to:• create informational markers with possible extensions – text; photo; sound; link; video• make up tests, comprising of a question/series of questions and possible answers • create educational plays – urging activities in the process of which knowledge/educational content is conveyed The system is a two-level one:• Generally accessible (visible and accessible to all)includes all lessons, presentations and plays, created within the system• Administratively – accessible to registered users, creating educational content; making a personal administrative profile, permitting a content creation System organizationThe public release of the system will be loaded with the primary created educational content. The system will include a section on how to use it covering as follows:• Video lessons• Explanatory presentation materialsThe building up of a lesson/content will be possibly active/visible only on the administrative level until it is developed to the level appropriate for use in the training process. In the test/training play there will be a section for generating the results of the individual trainees. When doing a test the trainees will be recognized by means of a registration thus allowing their objective assessment. The system accessibility is realized via all free browsers and will function through desktops, mobile phones and tablets. The only condition is availability of internet connection.The maintenance of the system and content security will be implemented by the Interactive Bulgaria foundation. It is the ambition of the project team, on its completion, the product to be adapted and distributed to all EU member states, multiplying the effect of the invested European funds to the most.
Основната цел на реализирания проект „Интерактивно образование в 360“ бе възникването на пълноценна уеб-базирана интерактивна дигитална платформа за създаване на учебно съдържание и учебни тестове в 360 – градусова визуална среда на 4 езика (английски, български, чешки, италиански). Реализираното по проекта стратегическо партньорство имаше за цел да изгради електронно базирана платформа за създаване на образователно съдържание за преподаване в среда близка до реалността и последващо тестване на постигнатите резултати. Базирайки се на факта, че водещо сетиво при възприемането на информация е зрението, екипът по проекта стартира създаването на образователен продукт, който е най-близо до реалната среда и в който да може да се генерира образователно съдържание чрез различни интерактивни елементи. Средата позволява интерактивно взаимодействие, което прави крайните потребители активна част от образователния продукт. Използваните методи от свързани функционалности позволяват да се правят разнообразни сценарии за преподаване и учене, включително интерактивни игрови форми, които са най-близо до младите хора. Продуктът се основава на три основни принципа: • възпроизвеждане на реалната среда в рамките на конкретна училищна тема; • достъпност на технологията, удобство за потребителя и взаимодействие със системата; • аналитичен раздел за докладване на резултатите; Образователното съдържание в 360° чрез създаването на тематични виртуални турове, съответстващи на учебните програми позволява на учителите и учениците: • създаване на уроци и тестове чрез насърчаване на дейности, в процеса на които се оформя тематично образователно съдържание • да създават и използват информационни маркери с допълнително вградени възможни разширения (текст, снимка, звук, връзка, видео) Проектът беше разработен в рамките на стратегическо партньорство в тясното сътрудничество на 7 организации от 4 страни (България, Чехия, Италия и Великобритания). Всички партньори взеха активно участие във всички фази на проекта, идентифицирайки необходимостта от разработването на подобен иновативен подход за основните и средните училища в ЕС. Различният профил в институционалния контекст на партньорите (неправителствени организации, училище, университет, висше училище, консултантски и бизнес организации) допълнително създаде гаранции за успешното изпълнение на проекта и интегриране на резултатите на местно, регионално и европейско равнище. Обобщение на основните дейности, по изпълнението на интелектуалните продукти: - определяне на таргет групите - създаване на дигитален образ на продукта - извеждане на основни функционалности покриващи максимален кръг потенциални потребители - извеждане на алгоритъм водещ към високи нива на ползваемост на платформата – лесна работа на административно и потребителско ниво - създаване на прототипи и тестването им в реална среда - анализ на постигнатите резултати - прецизиране на платформата съобразено с обратната връзка от потребителите - популяризиране на платформата - захранване на платформата с образователно съдържание от страна на партньорите Обобщение на най-значимите резултати и постигнато въздействие: - Напълно функционираща и жизнена дигитална платформа за създаване на учебно съдържание - IEDU360.EU - Създадени проектен сайт и фейсбук група на проекта - Успешно осъществени 7 интелектуални продукта - Създадени над 270 интерактивни учебни единици - Проведени 9 събития за разпространение на резултатите - Над 30 медийни отразявания и организирана пресконференция - Проведени 4 транснационални срещи между партньорите по проекта - Успешно проведено обучение за представители на партньорите - Проведени 5 демонстрационни срещи с представители на учителското съсловие, извън планираните проектни дейности - Успешно участие във Валоризационна конференция, организирана от ЦРЧР с присъдено отличие за най-високо постигнато качество - Успешно участие като панелисти в годишен тематичен мониторинг, организиран от ЦРЧР - Изградени над 40 нови партньорства в сферата на образованието и бизнеса - Разпространение на резултатите на всички планирани равнища (местно, регионално, национално, европейско) - Осъществяване на контакт и запознаване с резултатите на членове на ЕК в лицето на г-жа Мария Габриел – Еврокомисар „Цифрова икономика и цифрово общество“ Ключов фактор, осигуряващ устойчивостта на резултатите и продуктите от проекта е тяхната онлайн достъпност, чиято технологична поддръжка не изисква значителни ресурси. IEDU360.EU позволява на участниците да продължат разработването и качването на нови учебни материали и в бъдеще. Най-дълготраен ефект бе постигнат по отношение на инвестицията в повишаване квалификацията на учителите и мотивирането им да търсят модерни и провокиращи методи на преподаване и вдъхновяване на учениците. Чрез IEDU360.EU учителите могат да разширят своите знания, умения и мотивация, за да подобрят качеството на образованието в своите училища. Партньорството ще поддържа и актуализира системата и след края на проекта.