The world needs more and more compassionate creativity to solve difficult problems confronting us. Creative people do not have answers, but they habitually question the status quo and think about alternatives and improvements. They discover and invent possible answers. They habitually ask better questions. They have optimism and can to resolve difficult situations as refugee crisis and the danger of the terrorist attack. When combined with empathy and compassion, creativity is bound to be a force for good. Developing creative thinking in students and teachers above participating in the project ( directly and indirectly) will be our small but important step to improve the society environment. This project will contribute to promoting equality, social cohesion, active citizenship, and enhancing creativity and innovation in the European education. Schools from Bulgaria, Spain, Sweden, Portugal, Ireland, Cyprus, Greece and England will develop and implement creative/innovative ICT-based contents using new pedagogies designed to strengthen students 15-18 years old learning skills and teaching creative skills. The added value of the learning and teaching activities which we intend to implement in our project time is the promotion of the creative teaching and creative learning as necessary condition to improve the educational environment at schools and to respond on the needs of the modern society.The project aim will receive it's implementation through workshops for teaching and learning creatively which will be held during the partners meeting in every participating schoolWe will make more then 27 workshops to present end learn different creative, innovative techniques and methods for teaching and learning different subjects at school- Mathematic, History, Geography, English language,Social science and humanity, Chemistry, ICT, Drama. Teachers from the partners countries will lead this workshops according to their competence and experience in the relevant aria. Participating teachers will observe and discover different ways to be innovative and ingenious. The best teaching model is the one which are developed skills in the practice of the creative teaching. Participating teachers in the workshops will share the newly learned methods with teachers and students in their own schools. This type of communication will improve the teaching environment in all participating schools. This collaborative work will result in a common book at eight languages and online e-book available for all teachers in EU.Teachers and students will receive knowledge and stimulation to think creatively and act creatively in the classroom. Creativity in teaching will deliver the knowledge to the students in more easier and understandable level .Students will learn to think creatively when they are exhibited on creative teaching by their teachers.The project results- the printed out brochure”Creative teaching and learning “ based on the project workshops will be published in eight languages and will be easily transfered and exploited in other European countries.The project involves schools which will set up a parallel eTwinning project, which will be used to support the sustainability of the project. The workshops will be recorded and the video files will be uploaded into the etwinning project space.The project address the creation of new teaching methods and use of innovative techniques with use of ICT technology to make education attractive and engaging and bring knowledge and skills to wide audience.Students will participate in two theatrical performances, two concerts, interdisciplinary projects, one competition "Brain without limits"for problem solving tasks and games, drama lessons and training, Flipped rooms .They will work in international teams and will published nine edition of students magazine, create short movies and use different Internet and web tools.As a results of this partnership a video guide for creation of short educational movies in 8 languages will be created together with Video Culture Guide for advertisement of the partners regions and Video Guide 'Creative classroom and Class management" on 8 languages to share good drama practices collected from the project workshops.Four Learning /Training events for students and teachers will be held in Spain, Portugal, Greece, Sweden.Three transnational meetings will be held in England, Ireland and Bulgaria.
Светът все повече се нуждае от хора с творческо мислене и креативна нагласа за решаване на трудните проблеми, които се изправят пред нас.Креативните хора нямат готови отговори, но те откриват нови идеи и търсят нови възможности.Те притежават оптимизъм и могат да решат трудните ситуации на нашето съвремие -бежанската криза, опасността от терористични атаки, замърсяването на нашата планета, климатичните промени. Развиването на креативно мислене в учениците и учителите (директно и индиректно) ще бъде нашият скромен принос за подобряване на социума, в който живеем. Нашият проект промотира равнопоставеността, социалното сближаване, активното гражданство и повишаването на творчеството и иновациите в европейското образование. Седем училища от България, Португалия, Гърция, Кипър, Англия, Испания и Швеция проучваха и прилагаха творческо / иновативно съдържание, базирано на ИКТ, като използваха нови педагогически техники и средства предназначени да развият в 15-18 годишни ученици умения за креативно учене и креативни умения за преподаване в техните учители. Добавената стойност на дейностите за преподаване, обучение и трениране, които приложихме в нашия проект е в насърчаването на творческото преподаване и творческото обучение като необходимо условие за подобряване на образователната среда в училищата, за да бъдат те релевантни на съвременното общество. Проектната идея получи своето изпълнение чрез 48 уъркшопи за креативно преподаване и учене, които бяха представени от учителите от проектния екип за различни учебни предмети- математика, физика, химия, биология, история, география, философия, психология, етика, ИКТ, английски език и литература, спорт, музика, театър. Учителите от партньорските училища водеха тези уъркшопи съобразно техните възможности и компетенции в съответната област и откриха различни начини да бъдат иновативни и изобретателни. Според нас най-добрият модел на преподаване е този, в който се развиват умения за творческото преподаване директно в практиката. Участващите учители в уъркшопите споделиха новоизучените методи с учители и ученици в собствените си училища, които нямаха възможност да участват в мобилностите и са извън проекта.Този подход на споделяне и разпространение на проектните резултати подобри преподавателските условия в участващите училища и отговори на очакванията на модерното време. Креативността в преподаването доставяше знанието на учениците по много по-лесен, разбираем и атрактивен начин и учениците се учеха да мислят креативно и да решават поставените им задачи по креативен начин. Двегодишната екипна работа на участващите учители от партньорските училища резултира в електронна книга "Creative Teaching", в която са публикувани 18 креативни уроци по различни учебни дисциплини. Книгата е публична и е достъпна за всички учители от Европа. Единадесет от включените материали в книгата са публикувани на 6 езика- английски, български, испански, португалски, гръцки и шведски. В книгата има включена и добавена реалност- снимки с вградени видео файлове от уоркшопите и презентациите на учителите. Партньорските училища създадоха и паралелен eTwinning проект, който беше и ще бъде използван да осигури устойчивост на проекта и лесно разпространение на проектните резултати до повече европейски училища. Проектните дейности в това число и проведените уъркшопи бяха заснети и техните видео файлове са публикувани в създадения проектен Youtube channel. Учениците участваха в три конкурса- за изработване на лого на проекта, за създаване на оригинална пиеса на английски език и конкурс за създаване на оригинална песен на английски език. Участващите ученици в дейностите за обучение, преподаване и учене проведени в Испания, Португалия, Гърция и Англия имаха възможност да работят в международни екипи, които поставиха на сцена две театрални постановки и се състезаваха в състезанието "Brain without limits" .Ученици и учители участваха в драма уъркшопи, ИКТ уъркшопи за използване на различни интернет ресурси и редактиране на филми. Учениците от партньорските училища изразиха своите впечатления и оценки на проектните дейности в ученическо списание, което имаше 4 издания. На базата на впечатлунията на участниците в мобилностити изготвихме Културен справочник за партньорските региони. Проведохме проектно базирано учене посветено на 100 годишнината от края на Първата световна война и създадохме онлайн брошура- „WWI- Untold stories". Ученици и учители участваха в три креативни театрални уъркшопи. Видеа с театраните упражнения могат да бъдат видяни в публичния проектен видео канал и използвани за създаване на креативен мениджмънт в класната стая. Дейности за обучение, преподаване и учене за ученици и за учители бяха проведени в Испания през декември 2016, в Португалия през април 2017, в Гърция през ноември 2017 и в Англия през април 2018. Три транснационални срещи бяха проведени в България през октомври 2016, в Кипър през май 2017 и в Швеция през юни 2018.