“ACHIEVE” - innovative methods for training and development of youth workers is designed to support the development of quality youth work in the participating countries. As known Bulgaria, Romania and Cyprus are among the EU countries where the youth sector is in the initial stage of development. Youth policies are under development and no national strategies for Youth work exists. However, in all three countries in the cooperation between NGOs, educational institutions and government authorities (ministries and agencies) are made steps in the sphere of development of the youth sector.In this context, projects like this are important for building high quality standards and the development of youth work.The project team is composed of experts at European level with extensive experience in the field of non-formal learning and youth policies. Experience in international youth work is crucial to create a stable basis in the participating countries related to the training of youth workers to adequately address the needs of young people.The aim of this project is to stimulate high quality youth work among specific stakeholders and actors in the youth field in order to better enhance the competences of the youth.The objectives of the project are:1. To reduce the gap between the personal and professional needs of the youth workers, towards more fulfilling careers in the youth field.2. To develop innovative approaches (methodologies, tools and practices) for personal and professional development of the youth workers for better serving the youth in general and disadvantaged youth in particular.3. To use innovative approaches (positive psychology and education and eco-centric development) in professionalization of youth workers and to adapt this approaches for better services of disadvantaged youth.4. To increase the on-going support and lifelong learning for the personal and professional development of the youth workers.)By different activities in the project – short term learning activities, multipliers events, online platform and disseminating intellectual outputs we will address huge number of youth workers and young people. Directly with activities that we will implement in the project we will affect 1224 people.Through this project we address modern innovative trends linking formal and non-formal education. Developing methods for applying for the first time in youth work of innovative approaches (also modern trend in education) - positive psychology, positive pedagogy, eco-centric learning, eco-centric development.The project is addressing the training and development expert youth workers to provide quality services for young people from marginalized target groups, supporting the implementation of the labor market and support a multicultural environment. Support to the professionalization of youth work and setting of standards for quality and performance.This project is creating innovative integrated approaches in youth work to address the access, participation and performance of disadvantaged learners and facilitating their transitions to the world of work.Our integrated approaches in youth work are:- Positive psychology and education- Eco-centric youth work- Tools and practices for personal developmentWe integrate a. psychology, b. ecology / nature and c. personal development for the world of work.Intellectual outputs of the project are based on the principles of non-formal education and the use of modern communication technologies. Thus developed pedagogical models will reach a maximum number of youth workers and will be easily integrated into their work with youth. Manuals and training programs will serve to improve the qualifications of workers in the sector.Interactive multilingual internet platform on the one hand will serve as a database of training programs, good practices and resources related to youth work and non-formal learning, but will also serve to create a community of youth workers to support and develop in social environment. Innovative functionality in the platform will be the ability to integrate individual and group training plans based on individual learning needs of the user.Thus, through an integrated approach, targeting the development of quality standards in the sector, intellectual outputs aimed at completely unknown and innovative approaches in the field of youth work (positive psychology and pedagogy, eco-centric youth work) and using ICT the project meets the priorities of the Erasmus + programme in KA2 Strategic partnerships.
"ACHIEVE - иновативни методи за обучение и развитие на младежки работници” е проект насочен към подпомагане развитието и качеството на младежката работа в участващите страни и в ЕС. Както е известно България, Румъния и Кипър са сред страните от ЕС, в които младежкият сектор е в начален стадий на развитие. Политиките за младежта са в процес на разработване и не съществуват национални стратегии за младежка работа. Въпреки това и в трите страни в сътрудничеството между НПО, образователните институции и държавните органи (министерства и ведомства) се предприемат стъпки в сферата на развитието на младежкия сектор. В този контекст подобни проекти са важни за изграждането на високи стандарти за качество и за развитието на младежката работа. Екипът на проекта е съставен от експерти на европейско ниво с богат опит в областта на неформалното учене и младежките политики. Опитът в международната младежка работа е от решаващо значение за създаването на стабилна основа в участващите страни, свързана с обучението на младежки работници, за да се отговори адекватно на нуждите на младите хора. Общата цел на този проект е да стимулира висококачествената младежка работа сред конкретни заинтересовани страни и участници в младежката сфера с цел повишаване на компетенциите на младежите. Специфичните цели на проекта са: 1. Намаляване на различието между личните и професионалните нужди на младежките работници. 2. Разработване на иновативни подходи (методологии, инструменти и практики) за лично и професионално развитие на младежките работници за по-добро обслужване на младите хора като цяло и на младите хора в неравностойно положение. 3. Използване на иновативни модели (позитивна психология и образование и екоцентрично развитие) за развитие на младежки работници, и адаптиране на тези подходи за по-добро обслужване на младежи в неравностойно положение. 4. Увеличаване на продължаващата подкрепа и ученето през целия живот за личното и професионално развитие на младежки работници. Чрез различните дейности в проекта - краткосрочни учебни дейности, мултиплициращи събития, онлайн платформа и разпространение на интелектуални резултати, достигнахме до голям брой младежки работници и млади хора. Директно в дейностите, които осъществихме въвлякохме близо 1200 души. Чрез този проект засегнахме съвременните иновационни тенденции, свързващи формалното и неформалното образование. Разработване на методи за прилагане в младежката работа на Позитивна психология, Позитивна педагогика и Екоцентрично развитие. Проектът е насочен към експертите в областта на обучението и развитието на младежки работници, за да предоставят качествени услуги на младите хора от маргинализирани целеви групи. Подкрепа за професионализирането на младежката работа и определяне на стандарти за качество и резултати. Този проект създава иновативни интегрирани подходи в работата с младежи, насочени към достъпа, участието и резултатите на обучаемите и улесняване на прехода им към пазара на труда. Концепциите включени в интегрирания подход за младежка работа са: - Позитивна психология и образование - Екоцентрична младежка работа - Инструменти и практики за личностно развитие Ние интегрираме 1. психология, 2. екология/природа и 3. личностно развитие. В рамките на проекта бяха директно обучени в дългосрочен процес 17 младежки работници; над 150 се включиха в онлайн обучителните курсове; конференциите за разпространение на резултатите бяха посетени от над 170 души в трите държави; младежките работници проведоха обучителни дейности с над 600 младежи; броя на изтеглените от сайта на проекта интелектуални продукти (наръчници, методологии и инструменти) е над 800; гледанията на лекциите свързани с екоцентричното развитие и позитивната психология в интернет достигаха до 450 души. Като основни интелектуални продукти могат да бъдат посочени: 1. Социологическо изследване за обучителните нужди на младежките работници 2. Методология за лично и професионално развитие и учене – насоки за младежки работници; 3. Инструменти за развитие и учене и обучителни програми за младежки работници – готови за използване методи и програми; 4. Онлайн обучителна платформа – 4 езичен уебсайт с онлайн курсове и библиотеки с безплатни обучителни ресурси; 5. Джобен бележник „Себе-изследване” – интерактивен педагогически инструмент за директна работа на лично ниво (за младежки работници и младежи); 6. Наръчник "Вдъхновяваща младежка работа чрез Екоцентрично развитие и Позитивна психология" – съдържащ теория по темите, методи, колекции от практики и насоки за използване на подходите с младежи. Горди сме да отбележим, че проекта беше преизпълнен в няколко отношения: - Брой на обучените младежки работници – 17 (спрямо финансирани 12); - Брой интелектуални продукти – 6 (спрямо финансирани 3); - Събития за разпространение на резултатите – 7 (спрямо финансирани 3)