In recent years the role of museums has undergone a radical shift from heritage repository to public service and social agent, emphasising their role in education and as platform for dialogue, creativity and innovation. Indeed, museums currently face two main challenges: Firstly, to become significant agents in the local economy as research centres, tourist destinations, places of employment and training. Secondly, to engage with more diverse audiences, emphasising their mission of serving the society with socio-cultural and educational purposes. As some older models of interaction no longer work, museum staff need to step outside their comfort zone and seek innovative ways to collaborate with their communities. This project proposal is an outcome raised as a result of the Creative Museum project that was created in response to the need to provide training for museum professionals and their partners to accommodate a perceived shift in the dynamic of museum engagement programmes, where museums find themselves working collaboratively outside the sector, creating a new language of participation and engagement. The Making Museum project will build on the established success of The Creative Museum project in several ways. Firstly, the Making Museum project will extend and further develop the training opportunities previously offered under The Creative Museum project. Both of these training programmes - the Maker-in-Residence and the Museomix Training programme will be underpinned by a training framework tested during the first project which is sustainable and robust. Participants will be encouraged to evaluate and analyse their experiences of these programmes for the benefit of the partner organisations at a local, regional, national and international level. Secondly, the Making Museum will provide a sustainable platform for the dissemination of the final output of The Creative Museum project - the Toolkit - through a range of activities from workshops to full-day conferences. Finally, the Making Museum will build on the strong partnerships established during The Creative Museum project. The skills acquired and lesson learnt will be shared during transnational meetings, allowing for self-reflection and personal development around a framework of structured dialogue and analysis of best practices. The Making Museum will equip museum staff with skills learnt from other sectors and businesses, equipping them to use entrepreneurial in their outlook, in their respective institutions and working practices in order to innovative.
CONTEXTE Ces dernières années les musées ont connu une véritable métamorphose, cependant cela n’a pas suffit à renverser totalement les représentations sociales traditionnelles autour des musées. Ainsi, aujourd’hui, les musées sont confrontés à des défis majeurs que la Mission Musées du XXIème siècle du Ministère Français de la Culture et de la Communication a réparti en 4 axes : - Le musée citoyen : philosophie d’action du musée de demain - Le musée protéiforme : capacité de renouvellement dans ses murs, hors les murs et sur le web - Le musée inclusif et collaboratif : relation aux publics - Le musée comme écosystème professionnel : transformation des métiers et des nouvelles formes d’organisation OBJECTIFS Le premier objectif était de poursuivre et d’améliorer l’offre de formation testée dans le cadre du précédent projet. - Les formations Making Museomix : formation-actions sur les pratiques innovantes - Le programme Maker en résidence : expérimentations de collaboration musées/makers L’idée était de structurer davantage ces offres, de les évaluer afin que les bénéfices apportés pour les participants et surtout pour leurs organisations soient tangibles et valorisés. Le second objectif portait sur l’exploitation et la dissémination des productions et résultats du projet Creative Museum. En effet, les dernières productions du projet Creative Museum ayant été diffusées à la toute fin, il ne restait que très peu de temps pour cette dernière étape importante. C’est par le moyen de différents outils et formats que nous détaillerons plus bas (conférences, ateliers, formations, etc.) que cette étape a été menée. Les rencontres et échanges organisés lors des réunions transnationales ont permis aux partenaires de se nourrir des expertises et des connaissances d’autres professionnels du monde des musées ou d’autres secteurs d’activités, de développer leurs compétences et d’enrichir leur réseau professionnel. NOMBRE ET PROFILS DES PARTICIPANTS Les actions de formations ont regroupé une vingtaine de participants issus du secteur des musées et des communautés de makers inscrites dans des partenariats avec des musées. Ces programmes ont permis aux professionnels d’expérimenter dans des conditions réelles des pratiques créatives et innovantes. Menées dans différents musées partenaires, elles ont également permis aux participants de découvrir de nouveaux environnements, de travailler dans des équipes pluridisciplinaires et de développer leur réseau et de possible collaborations. ACTIVITÉS CONDUITES 4 réunions transnationales qui ont été couplées à des visites d’étude et des rencontres pair-à-pair. - Dublin (novembre 2017) : définition du plan de travail avec un focus sur la dissémination des productions et des résultats : définition des moyens pour collecter les données – Évaluation des actions de dissémination, impact. Visite d’étude : Chocolate factory, lieu hybride dédié aux industries créatives. - Trondheim (juin 2018) : finalisation de l’organisation des différentes formations et travail sur les actions de disséminations Visites d’études : Musée du littoral, Rockeim – Musée de la musique, Centre de sciences, Musées des arts décoratif et du Design Conférence : musées et centres de sciences comme lieu d’innovation + échanges sur des outils et pratiques conjuguant numérique et empowerment (30 participants) - Amsterdam (octobre 2018) : échanges et analyses de pratiques. Visites d’étude : Story House – Belvédère et au Street art museum - Bordeaux (février 2019) : réunion finale des partenaires – bilan général et projection sur de nouvelles collaborations. Visite d’étude : Fabrique Pola lieu partagé dédié aux arts visuels. Sew et Laine : fablab dédié au textile 3 formations Making Museomix ont été menées à Lille, Caen et Zagreb. 3 programmes Maker en résidence ont été réalisés à Zagreb, Trondheim et à Sèvres RÉSULTATS ET IMPACT Le projet à ouvert de nouvelles perspectives pour les professionnels participants et de leurs organisations et leur a permis de prendre conscience du potentiel de toutes ces nouvelles formes d’engagement des publics. Les partenaires ont acquis de nouvelles méthodes de travail innovantes et créatives qu’ils ont pu intégrer directement dans leur pratique professionnelle. Ils ont partagé, diffusé, formé des partenaires, des collègues, des membres à ces nouvelles méthodes. Le projet Making Museum a également permis de découvrir de nouveaux modèles économiques, notamment dans la coopération entre les musées et le monde des makers et autour des usages du numérique. De part la diversité du partenariat mais aussi grâce aux visites d’études, le projet a fait découvrir aux professionnels des musées de nouvelles formes d’organisation et d’engagement - l'entrepreneuriat social, la citoyenneté active, le développement local ou l’innovation sociale.