Projemiz, toplumda özellikle ileri yaşta yetişkinlerin yaşadığı teknolojik cihaz kullanma güçlüğünün azaltılması amacıyla planlanmıştır. İleri yaştaki yetişkinler gerek eğitim eksikliği gerekse toplumsal sorunlar nedeni ile teknolojik cihazları kullanırken sıkıntılar yaşamaktadır. Günümüzde başta akıllı telefonlar olmak üzere hayatımızı çevreleyen tüm ortamlarda teknolojik cihazlar bulunmaktadır. Bankalarda ATM'ler, Elektrik, Su ve Doğalgaz gibi işlemlerinin yapıldığı KIOSK'lar , E-devlet işlemlerinin yürütüldüğü sistemler neredeyse tamamen dijital hale gelmiştir. Hatta bazı sistemler gişe ödemelerini kabul etmemekte sadece dijital olarak işlem gerçekleştirmektedir. Bu sistemlerin kullanımı yıllar içinde artmış ve halen artmaya devam etmektedir. Projemiz ile ileri yaştaki yetişkinlere yukarıda sayılan teknolojik cihazların temel kullanımı hakkında kurslar düzenlenmesinde izlenecek yol ve yöntem Avrupalı ortaklarımızdan edinecegimiz bilgiler ile aşagıdaki kazanımları elde etmeyi planlıyoruz. İleri yaştaki yetişkinlere verilecek teknolojik cihazların kullanımı - Oluşturulacak eğitim programının sayısı belirlenecektir. (1.seviye 2.seviye gibi) - Oluşturulacak eğitim programının içeriği ve süresi belirlenecektir. (Yetişkin eğitimi özel bilgi ve yetenek gerektiren bir alandır) - Hedef kitle tam olarak netleştirilecek ve hedef kitleden oluşturulacak gruplar belirlenecektir. - Eğitimlerde kullanılan yöntem ve teknikler tespit edilecektir. - Başarı Değerlendirme yöntemi belirlenecektir. - Kursun hangi durumlarda yenileneceği ve seviyeler arası geçiş prosedürü belirlenecektir. Kurumumuzun bağlı olduğu bölgeden ileri yaştaki yetişkinlerde proje katılımcısı olacaktır. Projemiz ana hedef kitlesi 50-70 yaş grubu insanlardır. Bunula beraber erken yaşta evlilik, eğitimden alıkonma, cinsiyet ayrımcılığı gibi çeşitli olumsuzluklara maruz kalan başta kadınlar olmak üzere dezavantajlı gruplardan 40-50 yaş aralığındaki kişilerden de katılımcı olabilecektir.
The impact of our project was a holistic one taking into consideration our direct beneficiaries, our indirect beneficiaries, our institutions, our local community and our community of good practices.For our direct beneficiaries this project was an accumulation of new skills for a better life indifferent that we speak about using a smartphone, an ATM- bank machine, a computer, a tablet, etc The fact that they learn the basis of using the new digital technologies gives them the trust to try more, to learn more , to simplify their life, to find information, to use the modern technology.For our institution this project was an opportunity to find new ways in teaching, training, to develop new curriculums for new beneficiaries, to work at local and international level showing our project results to our educational professional community.Thanks to this project, we create ITC based methodologies and innovative approaches in order to accomplish the needs of our direct beneficiaries.