Back to search

The Red Thread in the Internationalisation of Måløvhøj School, part 2

2019-1-DK01-KA101-0601302019School education staff mobilityfinalized
Countries: DK · Grant: €49,644
Teaching and learning of foreign languagesEntrepreneurial learning - entrepreneurship educationICT - new technologies - digital competences

Objectives

I skolens udviklingsplan beskrives de indsatsområder, som medarbejdere og skoleledelse havde identificeret som nødvendige for at styrke og udvikle de medarbejderkompetencer, som skolen havde brug for: tidlig fremmedsprogsindlæring - og forståelse, med fokus på engelsk, tysk og spansk og den nordiske dimension. Desuden inklusion, entreprenørskab og innovation, IT og science, ledelsesudvikling og projektledelse. Vi ønskede, at udvikle disse faglige kompetencer i organisationen, samtidig med at gøre den internationale dimension til en integreret del af hverdagen, så så mange som muligt fik ejerskab til proces, gennemførelse, implementering og evaluering af arbejdet med den internationale dimension i undervisning, læring og trivsel på skolen. Vi ønskede desuden et styrket samarbejde med Ballerup Kommunens samarbejdspartnere og håbede, at kunne gennemføre klasseudvekslinger på 8. klassetrin fremadrettet. Vi ønskede at styrke og udvikle medarbejdere og elevers interkulturelle kompetencer, og dette kan ikke alene ske i klasseværelserne, men kræver et møde i det 3. - hvor flere kulturer mødes for at kunne spejle såvel egen som andres kulturer og derigennem udvikle medborgerskab.

Background

På Måløvhøj Skole er den internationale dimension et værdifuldt indsatsområde, fordi vi ønsker at uddanne og danne elever og medarbejdere til aktivt medborgerskab i en omskiftelig globaliseret verden. Med skolens internationale strategi ønsker vi at styrke elever og medarbejderes evne til at skabe positive fællesskaber på tværs af landegrænser, og hermed puste til deres nysgerrighed, lyst til at lære og styrke nye ideer om verdens sammenhænge og udtryk. Centralt står elevernes personlige udvikling og dannelse i mødet med andre kulturer og måder at opleve verden på. Det er vores håb, at udviklingen af interkulturelle kompetencer vil danne og uddanne vores elever og medarbejdere til at begå sig i en verden i konstant udvikling og lære dem at samarbejde med andre uanset køn, religion og etnicitet og give dem en større forståelse for Europa, respekt for andre og på den lange bane sikre fred og en demokratisk udvikling både hos os selv, men også ude i verden.

Project partners (1)