Formålet er at fremme sproglige, faglige og interkulturelle kompetencer for såvel elever som medarbejdere samt aktivt skabe indsigt i, arbejde med og fokusere på specifikke dannelseskompetencer (soft skills) som er nødvendige på det danske såvel som det europæiske og det internationale arbejdsmarked. Eleverne har brug for at opleve, at de godt kan klare sig i et andet land, en anden kultur og på et andet sprog. De lærer at begå sig i, og reflektere over, en anden kultur. Det gælder såvel ift. undervisningen som i virksomhedspraktik. Undervisere/øvrige medarbejdere skal anvende mobiliteten til at videndele og hente ny inspiration til deres fag/område. Projektet skal desuden anvendes på yderligere at forbedre samarbejdet med Brighton Metropolitan College (MET) i Brighton, som er medansvarlig for hovedparten af vores elevmobilitet. Målet var i denne bevilling 127 mobiliteter og derudover skulle såvel undervisere som studievejledere på mobititetsophold blandt andet omhandlende fastholdelse af elever, virtuel og digital undervisning samt innovation og entreprenørskab.
Aalborg Handelsskole (AH) har siden 2016 været i en lang, omfangsrig og ressourcekrævende proces ift. det internationale arbejde, hvor der arbejdes målrettet på internationale muligheder for alle elever og medarbejdere. Det internationale område er desuden et væsentligt og centralt element i AH's overordnet strategi og projektet ligger godt i tråd med denne, da det således har været med til at styrke og øge udbuddet af internationale muligheder, ligesom det har medvirket til en struktureret og fokuseret tilgang til området. Samtidig oplever vi - nu såvel som på ansøgningstidspunktet - en efterspørgsel fra både virksomheder og videregående uddannelsesinstitutioner ift. elever og medarbejdere med internationale kompetencer. Vi har derfor en opgave i at ruste specielt vores elever bedst muligt til fremtidens arbejdsmarked, hvilket går godt i spænd med de internationale aktiviteter, som projektet bidrager til.