Vi ønsker, at HHX, EUX og EUD-elever på Køge Handelsskole får mulighed for at komme på et Erasmus+ ophold til enten Malta, Storbritannien, Irland, Frankrig, Spanien og Tyskland. Her skal de få mulighed for at deltage i 1 uges sprogkursus og 2 ugers praktik eller 2 uger med sprog og praktik for EUX og EUD. Da vores elever går på en handelsuddannelse, er det kun på hovedforløbet, at EUX og EUD-eleverne kommer i praktik og har mulighed for at være en del af en virksomhed. HHX eleverne har indtil for nyligt ikke haft virksomhedskontakt i løbet af deres uddannelsesforløb, og det er derfor af stor vigtighed, at de kommer i praktik, hvor de afprøver deres færdigheder og kompetencer. Da Erasmus+ deltagerne er i praktik i 2 uger i udlandet, får de tilmed afprøvet deres sproglige kompetencer og prøver at indgå i et arbejdsfællesskab med medarbejdere fra andre lande. De kan på denne måde få afprøvet deres interkulturelle kompetencer, som de får undervisning i, og hermed kan de koble teori og praksis. Med hensyn til medarbejderes 1 uges ophold, har vi ønsket, at de får pædagogisk og faglig sparring, og de har mulighed for a få et kompetenceløft med et Erasmus+ udlandsophold. De kan også igennem job shadowing blive klogere på egen praksis.
Vi har haft stor succes med Erasmus+ ophold for medarbejdere og elever på Køge Handelsskole, og vi ønskede med denne Erasmus+ ansøgning ligeledes at gøre det muligt for endnu flere elever og medarbejdere at komme på et 3 ugers Erasmus+ ophold for eleverne og 1 uges ophold for lærerne. Desuden med udgangspunkt i Køge Handelsskoles internationale strategiplan, som opdateres hvert år, skriver vi i 2022 strategiplanen at KHS ønsker at: "Opretholde og udbrede Erasmusprogrammerne til flere elever og medarbejdere", se bilag 1, hvilket også var fokus i vores akkreditering. Vi sender elever ud fra HHX, EUX og EUD, som er på 1 uges sprogophold og 2 ugers praktik for HHx og 2 ugers ophold for EUX og EUD. Udover at eleverne opnår interkulturelle kompetencer igennem et Erasmus+ ophold, så får de også viden om virksomhedskultur i udlandet og får en personlig ballast, som mange påpeger i deres evalueringer, og deres sprogkundskaber forbedres, da de bliver "badet" i sprog de uger de er på Erasmus+ ophold. Medarbejderne oplever, at de bliver inspireret fagligt, når de er ude at opleve undervisning/administration på europæiske skoler, og desuden kan lærerne også inspirere eleverne til at tage på Erasmus+ ophold, hvis de selv har været af sted.