Häädemeeste Keskkooli peamised eesmärgid antud projekti osas olid: 1) koolitöötajate ja juhtkonna erialaste ja suhtlusoskuste ja teadmiste täiendamine (ainete lõimimine, digivahendite kasutamine, iga õpilase toetamine, kaasavharidus); 2) kogemuste vahetamine kolleegilt kolleegile; suurendada töötajate ettevõtlikku hoiakut, kaasata rohkem õpetajaid ja spetsialiste rahvusvahelisse koostöösse partnerkoolidega; rahvusvahelise koostöö edendamine 3) tugisüsteemide parendamine heade sisse töötatud praktikate näitel; 4) välisõpilaste (mitte eesti keelt kõnelevad õpilased) toetamine; 5) eestvedamise ja juhtimise parendamine - kuidas partnerkoolides arendatakse töötajate professionaalsust ja toetatakse töötajate motivatsiooni ning kuidas töötajad on kaasatud kooli kui organisatsiooni arengusse.
Häädemeeste Keskkool peab oluliseks õpilase mitmekülgset arendamist professionaalsete õpetajate juhendamisel ja kaasava hariduse põhimõtete rakendamist. Antud projekti eesmärgid olid - aidata õpetajatel tõsta oma võõrkeeleoskuse taset, omandada, arendada ja katsetada uusi õpetamismeetodeid, et paremini keskenduda ainete integreeritud õpetamisele ning digitaalsete vahendite kasutamisele ning jagada oma kogemusi, - õppida, kuidas partnerkoolides erinevate paikkondade eripäradega on arvestatud ja kuidas kodukoha kultuuri-, aja- ja looduslugu õppekavasse integreerida; - tutvuda teiste riikide koolisüsteemidega, tugisüsteemidega, mis on loodud hariduslike erivajadustega õpilaste toetamiseks ning õppida, kuidas tulla toime välisriigist saabunud õpilastega, kelle emakeel ei ole eesti keel. Häädemeeste Keskkooli senised kogemused näitasid, et rahvusvahelises koostöös osalenud õpetajad muutusid oluliselt avatumaks, enesekindlamaks ja koostööaltimaks. Samuti näeb kogukond kooli konkurentsivõimelise ja jätkusuutlikuna, kui kool osaleb rahvusvahelises koostöös. Pidasime tähtsaks keelepraktikat, et tõuseks pedagoogide enesekindlus ja motivatsioon osaleda rahvusvahelistes projektides. Õpetajad said olla töövarjuks ja osaleda kursustel.