Linnakankaan koulu laajeni isoksi yhtenäiskouluksi vuonna 2018. Työyhteisömme on sitoutunut koulun päivittäisen toiminnan kehittämissuunnitelmaan, joka on yhteisöllisesti laadittu keväällä 2018. Sen tavoitteena on kehittää toimivia ja kestäviä toimintamalleja, joilla jokaisen yksilön osaaminen saadaan jaettua koko yhteisön ja entistä oppilaskeskeisemmän opetuksen järjestämiseksi. Tämän hankkeen täydennyskoulutukset ovat vastanneet kehittämissuunnitelman mukaisiin koulumme tavoitteisiin. Kempele on hyvin monokulttuurinen kunta ja oppilailla on erittäin niukasti mahdollisuuksia kansainvälisiin arkipäivän kohtaamisiin. Tavoitteenamme on kasvattaa oppilaita kansainvälisyyteen ja saada yhteinen eurooppalainen kulttuuriperintö näkyväksi oppilaille yli oppiainerajojen. Koulumme toimii inklusiivisesti ja yhtenä olennaisena toiminnan tavoitteena on suvaitsevaisuuden lisääminen. Kansainvälisten vieraiden, kontaktien ja verkostojen merkitys on meille suuri. Ulkomaiset täydennyskoulutukset ovat olleet tärkeitä koulumme kansainvälistymiselle, ja niiden myötä kansainvälinen toiminta on lisääntynyt. Tämä hanke on ollut yksi osa koulun verkottumista kasvatuksen, osaamisen ja oppimisen alalla kansalliseksi ja kansainväliseksi toimijaksi.
Koulumme laajeni 1-6lk koulusta luokkien 1-9 kouluksi vuonna 2018. Henkilökunta on luonut rohkeasti uutta toimintakulttuuria ja yhteistä arvopohjaa toiminnalle. Muodostui visio: "Toisemme tuntien, Rohkeasti kokeillen, Yksilöllisesti oppien, Yhdessä onnistuen". Näihin teemoihin pohjautui kehittämissuunnitelma, jonka osa-alueita olivat: yhteisöksi kasvaminen, osaamisen kehittäminen ja jakaminen, joustavat opetusjärjestelyt ja koko yhteisön hyvinvointi. Päämääränä on ollut kehittää yksilöllistä oppimista ja edistää yhteisön hyvinvointia ja toimivilla käytänteillä. Muunneltavien oppimisympäristöjen käyttöönotto, iso työyhteisö sekä kunnallinen, kansallinen ja kansainvälinen yhteistyö vaativat koulun henkilökunnalta lisäosaamista. Kansainvälisyyteen ja monikulttuurisuuteen kasvattaminen on oppilaille tärkeää. Koulumme sijaitsee sosio-ekonomisesti homogeenisella alueella ja koulumme 750 oppilaasta (2019) vain muutamalla on toinen äidinkieli suomen lisäksi. Henkilökunnan kehittyminen vaati täydennyskoulutuksia, joiden myötä osaamisen kehittämisestä ja jakamisesta on tullut systemaattisempaa arjessamme. Koulumme tavoitteet ja kehittämisohjelma edellyttivät opettajilta halua kehittää pedagogiikkaa, yhteistyötä sekä koko yhteisön hyvinvointia.