La stratégie Europe 2020 inclut l'objectif de réduire la pauvreté, ainsi que l'exclusion sociale. Après une analyse approfondie, nous avons découvert que 17 pays de l'Union européenne connaissaient des difficultés à cet égard. Nous avons choisi les pays pour le projet Smart Up Inclusion sur la base de notre analyse Eurostat, dans le but d'aider les organisations partenaires à mieux préparer leurs travailleurs de jeunesse afin d'aider les jeunes qui sont confrontés à la pauvreté et à l'exclusion sociale dans leurs communautés. L'objectif principal du projet Smart Up Inclusion était de créer et de proposer des idées d'éducation non formelle pour les travailleurs de jeunesse qui travaillent avec les personnes ayant moins de possibilités dans les organisations partenaires. Nous avons proposé trois objectifs : -le premier consistait à proposer 12 méthodes spécifiques d'éducation non formelle pour travailler avec des jeunes présentant des risques de pauvreté et d'exclusion sociale au cours d'un stage de formation de 7 jours destiné à 30 travailleurs de jeunesse de 10 pays ; -le deuxième objectif de ce projet était d'améliorer les compétences spécifiques des 30 animateurs de jeunesse afin de pouvoir proposer des activités non formelles de qualité aux jeunes ayant moins de possibilités ; -notre troisième objectif était de créer 10 méthodes ou plus de travail avec les jeunes confrontés à la pauvreté ou à l'inclusion sociale que les animateurs de jeunesse peuvent utiliser dans leur travail quotidien. Les méthodes ont été conçues et adaptées aux communautés des organisations partenaires. Lorsque nous avons commencé à rédiger le projet, nous avons effectué une analyse des besoins qui s'est avérée très utile et correcte. Pour les points forts, nous avons mentionné notre capacité à trouver les problèmes et les besoins des organisations partenaires, les jeunes mentionnés ci-dessus. Nous avons réalisé qu'il était temps de créer de nouvelles méthodes de travail avec cette catégorie de personnes et de les partager avec d'autres travailleurs de jeunesse. Nous avons également pris conscience du rôle de l'Union européenne dans ce domaine. Le contexte est très important car il favorise les activités pour les jeunes ayant moins d'opportunités et la confiance des gens dans les projets. Nous avons identifié des faiblesses dans le taux de participation des jeunes à ce type de projets et dans leur volonté de s'impliquer dans le bénévolat. Nous avons donc créé des stratégies visant à attirer de plus en plus de jeunes par le biais de l'éducation non formelle. Notre projet et nos objectifs étaient alignés sur les priorités européennes dans le domaine de la jeunesse et sur les objectifs du programme Erasmus+ en matière d'inclusion sociale.