Projektu buvo siekiama remiantis kitų šalių mokytojų patirtimi, pavyzdžiais ir turimomis galimybėmis gilinti mokytojų kompetencijas vesti modernias, siejamas su technologijų panaudojimu pamokas, gerinti pamokų kokybę bei efektyvinti mokymą ir mokymąsi, didinti susidomėjimą dėstomais dalykais, skatinti mokinius būti aktyviais pamokų dalyviais įsitraukiančiais į mokymo ir mokymosi procesą. Tuo pačiu keliant motyvaciją siekiame geresnio mokinių lankomumo, didinti pažangumą. Taip pat buvo siekiama ugdyti mokinius remiantis bendromis pasaulio tendencijomis, naujausia patirtimi, skatinti mokinius mokytis tam kad jie jaustųsi ne tik savo šalies, bet ir pasaulio visuomenės dalimi, plėstų savo akiratį, bei galėtų didinti savo šalies konkurencingumą kitų šalių atžvilgiu. Dalyvavimas tarptautiniuose projektuose mūsų pedagogams atveria plačiausias erdves susipažinti su kitų šalių pedagogų padarytais atradimais bei sėkmingos patirties pavyzdžiais, skatina kūrybiškai mąstyti bei daryti prasmingas įžvalgas.
Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas buvo ir yra viena Mokymo centro, taip pat ir gimnazijos skyriaus prioritetinių sričių, užtikrinantis ugdymo kokybės gerinimą. Gimnazijos skyrius nuolat siekia sudaryti sąlygas mokytojams dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo veiklose bei skatina gerąją darbo patirtį turinčius mokytojus dalyvauti įvairiuose ugdymo kokybės gerinimo projektuose. 2019 metais nusprendus rengti paraišką šiai programai, buvo inicijuoti susitikimai su gimnazijos skyriaus mokytojais, kurių dėka paaiškėjo, kad esminė gimnazijos mokytojų problema buvo klasės suvaldymas ne tik pamokos metu, bet ir neformalioje aplinkoje, kaip klasės auklėtojo. Be bendrų tarptautinių įgūdžių, mokytojai norėjo įgyti daugiau informacijos apie klasės valdymo būdus, naudojimo galimybes, kas pagerintų pamokos efektyvumą, teiktų pasitenkinimą mokantis ir užtikrintų ramią atmosferą klasėse. Taip pat visi gimnazijos skyriaus mokytojai labai intensyviai savo mokomąją medžiagą 2019 m. rengė nuotolinius kursus MOODLE sistemoje, todėl mokytojams buvo labai aktualu įgyti naujų žinių kaip aktyviau taikyti IT galimybes klasėse ir ne tik. Kaip matome iškelta problema atitiko pačias aktualiausias tuo metu problemas, kai pasaulį sukrėtė Covid19 pandemija.