Os quatro objetivos centrais do projeto HBG Inova são os seguintes: 1 - Criar novos contextos e novos ambientes de aprendizagem, o que representa a necessidade dos professores explorarem novas abordagens, de conhecerem novos exemplos de boas práticas, de adquirirem novas habilidades, com vista a dar a melhor resposta à implementação da Lei da Autonomia e Flexibilização Curricular; 2 - Desenvolvimento pessoal e profissional dos professores e staff através de atividades que enriquecem a oferta educativa, através da formação profissional, contacto com escolas e práticas educativas europeias e intercâmbios de boas práticas; 3 - Diversificar a atividade curricular na escola, procedendo a adequações e adaptações de forma a integrar as atividades extra-curriculares e a atividade curricular, com vista à criação de experiências de aprendizagem para os alunos, mais efetivas e inovadoras; 4 - Reorganizar diversos espaços na escola, nomeadamente, aqueles que se destinam às atividades extra-curriculares e de ocupação de tempos livres. Estes espaços estão, especifica e formalmente, dedicados à função para que foram preparados, carecendo da capacidade de facilmente se adaptarem a diferentes contextos. Este facto vem demonstrando que estes espaços não estão devidamente potenciados, não dão resposta às necessidades associadas à flexibilização curricular e têm condições para aumentar significativamente o número de utilizadores.
Esta candidatura teve como objetivo construir uma rede especializada de desenvolvimento da educação do futuro em contextos de flexibilidade e autonomia curricular. A HBG é uma escola de grande dimensão, tida como a preferencial na cidade do Funchal, para alunos, pais e professores, pela experiência da estrutura diretiva, do corpo docente, pela qualidade do projeto educativo, pelos resultados ao nível do sucesso escolar. Apresentam-se, de seguida, um conjunto de fatores que sustentam a candidatura ao projeto HBG Inova: - Dinâmica de projetos extracurriculares que vêm permitindo diversificar a oferta educativa, os contextos de aprendizagem através de projeto, a educação informal e o envolvimento da comunidade educativa, nomeadamente, encarregados de educação e entidades locais; - Parceria com o Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa, que vem promovendo o desenvolvimento de produtos intelectuais e científicos tendo a HBG como palco de investigação e, simultaneamente, promovendo o desenvolvimento pós-graduado/científico do corpo docente; - Participação, ininterrupta desde 2013, em projetos europeus de partilha de boas práticas e de inovação, tendo atualmente uma rede internacional de trabalho de largo espectro, de atividade permanente, com impacto estrutural na instituição; - Participação em diversos projetos nacionais e internacionais, em contexto curricular e extra-curricular, como o Etwinning , Go-Lab, Eco-Escolas, Escola Segura, Escola Saudável, Afetos e Educação para a Sexualidade; - Larga experiência em projetos Erasmus+, experiência essa, transversal a toda a instituição; - Rede de trabalho e contactos privilegiada, ao nível regional, nacional e internacional.