A nível local, regional e nacional pretendeu-se a valorização e o reconhecimento do ECB como espaço privilegiado para o processo ensino-aprendizagem, onde a internacionalização surge como processo de oportunidade e inclusão, nomeadamente para os carenciados e desfavorecidos, formandos ao abrigo do DL 54 (com necessidades educativas especiais) e formandos provenientes de outros países que frequentam o ECB. A nível internacional, pretendeu-se criar oportunidades de cooperação e troca de boas práticas entre diferentes instituições, fomentando laços de intercâmbio que potenciem futuros projetos de mobilidade. Pretendeu-se também permitir que os alunos entrassem em contacto com novas realidades, alargassem as suas competências sociais, profissionais e transversais, ganhassem gosto pela inovação e espírito de iniciativa e reforçassem o seu sentimento de cidadania europeia. Estando o ECB localizado numa área geográfica longe de grandes centros urbanos, e tendo uma classe social de nível económico médio/baixo, acrescendo-se ainda um n.º significativo de alunos com dificuldades educativas, este projeto faz parte da estratégia da escola de promoção da inclusão e da igualdade de oportunidades a todos os jovens.
O Externato Cooperativo da Benedita (ECB), estabelecimento de ensino de que é proprietário o Instituto Nossa Senhora da Encarnação (INSE), cooperativa de ensino e cultura, desenvolve a sua atividade desde o ano letivo 1964/1965. O público-alvo do ECB são jovens com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos, divididos entre o ensino básico, o secundário e o ensino profissional. O projeto “Ser Igual na EU” decorreu entre setembro de 2019 e agosto de 2021, como uma das atividades estratégicas de operacionalização da internacionalização definida no Projeto Educativo da Escola (PDE). A escola candidatou-se a este projeto para envolver os jovens em formação e o staff (docentes e não docentes) com a finalidade de aumentar o capital humano através do contacto com outras realidades sociais e profissionais europeias. Nomeadamente, responder às necessidades de aperfeiçoamento e desenvolvimento de competências e qualificações diagnosticadas, que proporcionem crescimento pessoal, social e profissional aos intervenientes, abrindo-lhes novos horizontes no espaço europeu.