-Maior Empregabilidade após saída da escola; -Mais competências para estimular inovação e criatividade, motivação dos professores e dos alunos no contexto dentro e fora da sala de aula; -A redução da taxa de insucesso dos alunos; -Fortalecer a cooperação e a formação em áreas como gestão, turismo e marketing, competências em TIC, robótica e outras; - Melhorar a qualidade e reputação da formação profissional no mercado de trabalho; -Apoiar os métodos de inovação nos processos de ensino e aprendizagem; Neste sentido e com base nas necessidades anteriormente identificadas no Projeto Educativo podem ser definidos seguintes objetivos: -Criar e diversificar os ambientes de aprendizagem no qual os alunos podem desenvolver competências orientadas para a resolução de problemas e organização de conhecimento numa lógica de aprendizagem ao longo da vida em contexto transnacional. - Promover o processo de internacionalização do Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita; - Apoiar o desenvolvimento de abordagens pedagógicas inovadoras - Melhorar as competências linguísticas - Aumentar o grau de satisfação em relação à escola, como local de aprendizagem e entidade empregadora
A nossa cidade foi um marco importante no que diz respeito ao desenvolvimento industrial, agora praticamente desativado. A maioria das empresas que têm surgido nos últimos anos estão relacionadas com tecnologias e serviços. Existe, portanto, necessidade dos jovens com conhecimentos nestas áreas surgirem no mercado de trabalho. Potenciar novas práticas pedagógicas inovadoras dos docentes, assentes num perfil técnico altamente qualificado e próximo da realidade empresarial numa dimensão Europeia. A constante mutação da sociedade, é um desafio diário para todos os profissionais do ensino, ir ao encontro dos interesses dos alunos, de forma a elevar os seus índices de motivação numa zona geográfica social e economicamente desfavorecida. A equipa docente, que foi selecionada vê aqui a oportunidade do seu enriquecimento em termos de novos instrumentos e estratégias. Os docentes participantes neste projeto são professores da componente técnicas dos cursos profissionais que constituem a oferta formativa do agrupamento. Participaram neste projeto, 12 professores distribuídos equitativamente entre todos os cursos profissionais da nossa oferta formativa, com uma duração média de 5 dias (mais 2 de viagem). Relativamente aos alunos, prevemos a participação de 48 alunos. A globalização do mercado de trabalho, abre uma perspetiva de formação num contexto internacional. Pensámos também em dar resposta às necessidades das PME locais no sentido de promover o aumento do desempenho de aprendizagem em disciplinas voltadas para estas novas áreas profissionais, como: Turismo, Gestão de Desporto, Marketing, Robótica, Eletrónica e Programação. Consideramos importante o apoio aos nossos alunos na transição para o mercado de trabalho de uma forma mais consistente. Uma experiência de trabalho num país diferente trará sem dúvida uma mais valia. Entendemos que a internacionalização não é apenas um valor acrescentado, mas um valor em si mesmo. Neste contexto, o reconhecimento da qualidade da formação dos nossos alunos assim como da qualidade pedagógica e técnica do Saff, não passa só por uma dimensão local e nacional. É importante que as extravase e que sejamos capazes de posicionar os nossos alunos num quadro de competitividade internacional.