O projeto apresentado pretendeu otimizar as competências do staff, dotá-los de ferramentas mais eficazes e melhorar a qualidade dos serviços de educação/formação prestados atualmente assim como os que se projetam prestar no futuro. Assim, estabelecemos como objetivos: I - Reduzir o “dropout” dos adultos em processo de qualificação escolar e/ou profissional. a) Aprofundar conhecimentos sobre diferentes abordagens a aprendizagens informais, não formais e formais; b) Desenvolver conhecimento de estratégias motivacionais que permitam adquirir mais ferramentas para envolver o adulto; c) Trocar práticas que permitam um pensamento “out of the box”. II - Aumentar as oportunidades de acesso à qualificação da população desfavorecida/em risco de exclusão. a) Sensibilizar o STAFF para a importância de transformar a diversidade cultural em oportunidades de crescimento, permitindo trabalhar a inclusão e tolerância; b) Alargar o conhecimento de abordagens que promovam a procura e a aceitação, por meio de estratégias eficazes de divulgação, orientação e motivação; c) Promover a partilha de estratégias e práticas de outros parceiros europeus bem como, refletir sobre abordagens que integrem o trabalho junto de migrantes e refugiados.
Face aos desafios associados à Agenda Europeia para a Aprendizagem de Adultos, à Recomendação do Conselho da União Europeia (2016/C 484/01) e ao diagnóstico de necessidades que sublinhou a necessidade de investimento na capacitação interna da equipa, tivemos por principais objetivos: a) Promover a excelência na educação ao longo da vida (ALV), dotando os formadores, técnicos de orientação, reconhecimento e validação de competências (TORVC) e os gestores escolares dos conhecimentos e competências necessários para aplicar eficazmente métodos de trabalho não formais em contextos de educação de adultos; b) Desenvolver uma maior compreensão das diferenças entre a aprendizagem formal, não formal e informal; c) Praticar e adicionar ao seu know-how atividades concretas não-formais transferíveis para a prática; d) Estabelecer uma rede de trabalho com indivíduos e organizações que trabalham no campo da educação de adultos na Europa.