Vi hade fem mål med projektet: 1. Öka elevernas yrkeskunnande Genom att eleverna får göra praktik i ett annat land får de se hur yrkesfolk löser uppgifter på ett annat sätt än hemma. Genom att se det kan man få syn på sitt eget kunnande men också få input till alternativa sätt att jobba. 2. Öka yrkeslärarnas kompetens Egentligen en positiv bieffekt. Genom att yrkeslärare är medföljande och gör praktikbesök får lärare i yrkesämnen en insikt hur det ser ut på arbetsplatser i ett annat land. Det kan lärarna sedan använda för att berätta och undervisa andra klasser och elever framöver. 3. Öka elevernas sociala kompetens Eleverna bor i familjer och jobbar i ett annat land. Det ger språklig och social kompetens när de behöver umgås med människor i en annan kultur och på ett annat språk. 4. Ge eleverna en positiv bild av att jobba utomlands I EU finns det stora möjligheter att jobba utomlands men om man inte vet hur det går till kan steget vara stort. Genom den här praktiken får eleverna en möjlighet att se hur det kan gå till. 5. Göra eleverna mer anställningsbara Många arbetsgivare i vår region har internationella kontakter. När eleverna kan visa upp att de varit utomlands ökar förhoppningsvis möjligheten att få jobb.
Gislaveds gymnasium har under många år haft internationella kontakter, både genom utbyten och genom praktik i utlandet. Dessa erfarenheter är något som är svårt att få på annat sätt än att elever och personal får träffa människor från andra kulturer och länder i sin utbildning eller fortbildning. De flesta elever på yrkesprogram läser inte moderna språk och ofta engelska bara upp till steg 5. Genom att ge dem möjligheter att få prova sina kunskaper utomlands växer de i sin självkänsla och viljan ökar att söka kontakter utomlands.