Проект “Визуални истории от А до Я” имаше за цел да повиши нивото на самоосъзнаване на участниците по отношение на тяхната идентичност и да подпомогне възприемането им като личности, а не като обекти на полово-определящи стереотипи. Развитието на тези компетенции беше оценено от партньорските организации като изключително важно за участниците, за да могат те в рамките на своите доброволчески организации на местно ниво да предадат наученото на доброволците и младежите, с които работят. Времето, в което живеем, налага младежите и младежките работници да повишат своята грамотност по темата за равенство на половете, за да постигнат по-добро самопознание и увереност, които да прилагат в ежедневната си интеракция на лично и професионално ниво е нужда, която отговори на техните очаквания. Обективизирането на хора е много често срещано в различните държави и особено при младите хора, възпитани в среда, където се възприема, че силата е за момчета, а емоциите са за момичета. В епохата на технологиите младите хора прекарват повече време онлайн, където много проблеми се проектират в мрежата. Тази реалност показа и необходимостта от повишаване на медийната грамотност. Светът на медиите и социалните мрежи става все по-визуален, така че необходимостта да се развият компетенции за различаването на добрите от лошите примери за медийни провокации също беше оценена като належаща. В допълнение, редица законови и подзаконови нормативни актове, политики и препоръки (в България, но и не само), регламентират приоритетния характер на равенството на половете във всички сфери на обществения живот, но реално сред обществото, традициите и социалните схеми, прилагането на този принцип за равнопоставеност, базирана на полова идентичност, е по-скоро изключние, отколкото правило. Така въз основа на общата картина обрисувана по-горе и отчетените в ежедневната работа на организациите от консорциума проблеми на нашето съвремие, се обусловиха конкретните специфични цели на обучението “Визуални истории от А до Я”, а именно: - по-активното включване на метода на визуалното разказване на истории за повишаване на осведомеността и чувствителността към (не)равенствата на половете - повишаване на нивото на разбиране на понятието за пол, идентичност и социална роля - повишаване на нивото на разбиране на основните социални схеми, свързани с равенството на половете и деконструиране на стереотипите относно ролите на половете, създадени от общество назад в годините и повтарящи се в съвременното общество - създаване и укрепване на връзката между участниците, както и между партньорските организации и създаване на основа за бъдещо международно сътрудничество и работа в мрежа. Една от специфичните цели на този проект бе и самоосъзнаването на участниците, повишаването на тяхното себеразбиране, определянето и затвърждаването на тяхната идентичност, възприятие на самите себе си като човешки същества, а не като обекти на стереотипи, основани на техния пол. Не на последно място трябва да добави и повишаването на увереността и емоционалната интелигентност на участниците. Проект “Визуални истории от А до Я” бе посветен именно на тези така актуални теми и беше с продължителност от 26 месеца (от 1 август 2019 до 30 септември 2021). Той имаше за цел от една страна да предостави основна информация по темите за равнопоставеността между половете, а от друга - да развие ключови умения и компетенции, които участниците и партньорите да приложат в конкретната си работа с младежи, развитието на младежки работници и активисти. Така заложените цели на проекта са свързани с и пряко се отнасят към постиганетo на заложените от Европейската комисия и програма Еразъм+ приоритети.