El proyecto de dos etapas que tiene como objetivo cubrir, explorar, abrir el diálogo para hacer frente a los desafíos relacionados con la migración y su gestión internacional. Nuestra misión era empoderar y ampliar la red de organizaciones no gubernamentales que trabajan o desean trabajar en este campo. Además promover nuevas herramientas y metodologías entre trabajadores juveniles y formadores para explorar sobre los antecedentes legislativos internacionales de la gestión de la migración y explorarlas por medio de la educación no formal para contribuir al proceso de gestión de la migración, y al mismo tiempo sensibilizar a los los mas jóvenes sobre esta temática . Así pues el objetivo principal del proyecto era generar un cambio positivo y apoyar la implementación de la agenda política europea para el crecimiento, la consolidación de la paz, la integración y la inclusión a través de la educación no formal. Nuestra misión general conjunta era la de crear consonancia educativa lógica para crear conciencia sobre la migración y la importancia de proceso de integración para la sociedad europea basada en la filosofía del programa Erasmus+: "Construyendo en la experiencia pasada, mirando hacia el futuro". La primera etapa - Curso de formación en España - con trabajadores juveniles con el objetivo capacitarles para dirigir sesiones en el campo de la educación no formal, en la gestión conceptual de la migración e informarles sobre Derecho Internacional Migratorio (temas como trata, derechos laborales de los migrantes y diferentes convenios en el tema de derechos humanos) Además de esto, los trabajadores juveniles exploramos los temas relacionados con la migración se comunican a través de los medios para crear ellos van a co-crear una campaña de marketing social. Así pues el objetivo principal de la primera fase era equipar a los trabajadores juveniles con suficientes habilidades y conocimiento, ayudarlos y motivarlos para que se conviertan en formadores en este campo y crear una campaña de marketing conjunta. Durante la segunda fase- en Georgia- estos mismo trabajadores juveniles tenían la oportunidad de convertirse en líderes grupo ayudando a sus jóvenes participantes, practicando sus habilidades de facilitación ,involucrándolos en la campaña de marketing y ayudarles aprender en un entorno multicultural. Todas las actividades de ambas fases estaban planificadas de forma que animen a los participantes a convertirse en embajadores hacia la integración en su sociedad, utilizar sus recursos organizativos para lograr este objetivo, construir una sólida red de trabajadores juveniles, formadores y jóvenes que trabajan sobre el terreno. Todo el ciclo del proyecto estaba diseñado con equilibrio entre la práctica y la teoría, con el fin de obtener resultados significativos en el desarrollo personal y profesional de los participantes. Los objetivos generales del proyecto eran los siguientes: - Promover el aprendizaje no formal y presentarlo como una herramienta de participación - Desarrollar las habilidades de comunicación en los medios de comunicación entre los trabajadores juveniles - Explorar la política migratoria de la UE y el papel de la sociedad civil en el proceso de creación de políticas; - Ampliar la red de ONG que contribuyen a la gestión de la migración; - Concienciar a los jóvenes trabajadores sobre el marco legal de la migración; - Promover la idea de la integración de los migrantes y refugiados y la construcción de la paz en Europa; - Compartir las mejores prácticas relacionadas con la gestión de la migración entre los trabajadores juveniles; - Animar a los jóvenes a participar activamente en la vida social; - Motivar a los jóvenes para que sean ciudadanos europeos activos en general; - Promover el intercambio intercultural, la tolerancia y la solidaridad en general; - Difundir información sobre Erasmus+ y estimular la cooperación futura. Los objetivos del proyecto se construyeron en base a los objetivos generales de Erasmus+ y de la Acción Clave 1 en cuanto a la construcción de una sociedad activa y comprometida, promoviendo el sentido común de laciudadanía e identidad europeas. El programa Erasmus+ subraya la necesidad de trabajar en los retos relacionados con la migración en la guía que se publicó para 2019 y presenta el trabajo con jóvenes y la educación no formal como una herramienta para prevenir la radicalización y promover la inclusión.