Mokymo kurso idėja buvo surinkti 30 ugdytojų iš 9 Europos šalių, kurie veikia švietimo, darbo su jaunimu ir sporto srityse. Papildomai kvietėme ir žmones veikiančius sporto administravimo srityje, siekiant didesnio projekto poveikio. Mokymuose dalyvavo 31 dalyvis, vieną papildoma dalvyvė prisijungė iš Izraelio. 7 dienų mokymo kursų metu buvo pristatyta, kaip Lietuvos tautinis olimpinis komitetas dirba su Olimpinių vertybių ugdymo programos 2.0 metodika: kaip integruojami neformaliojo ugdymo principai; kaip refleksija yra integruojama į ugdymo per sportą procesą; kokios paramos struktūros buvo sukurtos Lietuvoje, siekiant sėkmingai įgyvendinti šį procesą. Dalyviai gilinosi į Olimpinių vertybių ugdymo programos filosofiją, praktiškai bandė vertybių ugdymo užsiėmimus per sportą ir juos tobulino. Taip pat tobulinosi neformaliojo ugdymo principų taikyme kasdieniniame darbe su jaunimu. Mokymo kursų tikslas: Suteikti dalyviams reikalingas kompetencijas jaunų žmonių vertybių ugdymui per sportinę veiklą. Uždaviniai: 1. Nagrinėti ir suvokti neformaliojo ugdymo ir olimpinio ugdymo principus; 2. Nagrinėti sportą, kaip ypatingą priemonę darbui su jaunų žmonių vertybių ugdymu; 3. Ugdyti pedagogų ir jaunimo darbuotojų kompetencijas, reikalingas kokybiškam jaunų žmonių ugdymui; 4. Ugdyti kompetencijas, reikalingas planuojant ir vykdant edukacinius užsiėmimus, paremtus OVUP 2.0 metodika; 5. Numatyti strategijas, kaip integruoti vertybių ugdymą per sportą į kasdienes jaunimo ugdymo programas jaunimo centruose, mokyklose ir „Erasmus +“ projektuose; 6. Suteikti dalyviams įrankius Europinių ir Olimpinių vertybių ugdymui per sportinę veiklą.