Projektmål - Högre måluppfyllelse för samtliga koncernens elever från förskola till gymnasium, - Minskad frånvaro - Ökad hälsa bland elever (och personal) - Stärkt demokratisk medvetenhet Genom inspirerande, motiverande och innovativa arbetssätt för att skapa en undervisning som ger eleverna mersmak. UMAMI - vår projekttitel - står för: Undervisning som ger Mersmak, Aktiverar, Motiverar, Inspirerar, Inkluderar och Internationaliserar. Stärka personalens kompetens inom: - hälsa och rörelse, - diagnostisering och anpassad metodik för elever med olika utmaningar, funktionsvariationer, psykisk ohälsa, risk för avhopp - ämnesintegrerade arbetssätt - samarbetslärande och sambedömning - hållbar utveckling - kommunikation och relationsbyggande, åtgärder för positivt klassrumsklimat - lär- och språkstrategier med digitala verktyg redan från förskolan - kontakt mellan skola och näringsliv/samhälle för gymnasiet - inspiration inom moderna språk - engelska för de som ej undervisar i ämnet - för att skapa kontakter och även visa upp och berätta om svensk skola och vår egen verksamhet då vi är värdar för jobbskuggning - vidare internationalisering för att gagna vår verksamhet på alla plan med hjälp av internationella kontakter
UMAMIprojektet bygger vidare på och kompletterar resultat från tidigare konsortieprojekt. Det uppfyller långsiktiga mål för utökning av vårt kontaktnät av skolor och samarbetspartners. Mobiliteter uppfyller behov i vår EDP med ytterligare kunskap men även inspiration samt verktyg för att ännu bättre kunna upptäcka elever i riskzonen samt förebygga och förhindra för tidiga skolavhopp, även från moderna språk. Fridaskolornas utvecklingsarbete ska ses i ett långsiktigt perspektiv då vi söker en kontinuerlig och genomgripande förändring i vår organisations utveckling även på strategisk nivå. Det är vår erfarenhet att varaktiga förändringar går att genomföra endast om ledningen av organisationen är aktivt involverad och även själva ser de positiva effekterna av kompetensutvecklingsåtgärderna. Kompetensutveckling av - ledningen för mer övergripande mål och inspiration till förändring - personalen på ett kollegialt och individuellt plan för att öka kompetensen inom de specifika ämnesområden vi angett och för att uppmuntra till egna initiativ och livslångt lärande och inte minst inspiration att implementera innovativa metoder i den egna undervisningen. Spridning av effekterna av varje enskild mobilitet ska skapa varaktig utveckling.