El proyecto “Purple glasses: facilitating women’s empowerment” ha sido un Seminario para tratar la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer entre los/as jóvenes. Ha tenido una duración de 7 días que se realizaron del 3 al 10 de Marzo en Zarautz (País Vasco, España) y reúne a 36 participantes de 11 países diferentes, mayores de 18 años. A través de este proyecto, los/as trabajadores/as juveniles o líderes juveniles adquirimos herramientas para trabajar educativamente desde el enfoque con una perspectiva de género con nuestro grupo destinatario que son los/as jóvenes. De esta manera, desarrollamos diferentes competencias a la vez que nos concienciamos sobre el tema y el valor del proceso de empoderamiento en las mujeres jóvenes. Vivimos en una sociedad sexista y con grandes desigualdades de género. Todas las personas sabemos lo que es la igualdad de género y cada vez se está normalizando más el concepto de feminismo, pero desgraciadamente aún hay mucho camino que hacer. No hay una igualdad de género real. Aunque hay muchos proyectos y normativas en todo el mundo (y cada vez más) para fomentar la igualdad de género, vemos que en el día a día y en muchos ámbitos diferentes hay que seguir actuando para una igualdad real. Como muchas veces pasa, hay un salto gigante entre la teoría y las leyes y la práctica y nuestro día a día. Aquí es entonces donde estaba el problema y donde queremos trabajar. La igualdad es un derecho humano y universal; y así también la igualdad de género. Es un tema transversal que hay que trabajarlo e integrarlo en todos los ámbitos de la sociedad. Por eso, veíamos fundamental que fuera un tema que había que seguir trabajándolo y mayormente con los/as jóvenes, chicos y chicas. Precisamente en la educación, en la juventud era donde queremos hacer hincapié. Por eso, nos parecía clave trabajar el empoderamiento de las mujeres jóvenes como un recurso y herramienta para hacer frente a esta desigualdad. El empoderamiento consiste en la apropiación del poder individual. Se basa en la confianza y la seguridad personal. Representa la capacidad que cada uno/a de nosotros/as tiene de tomar las riendas de nuestras vidas, el saber que tenemos el poder de cambiar las cosas y decidir sobre nuestras vidas de una manera consciente. Además estos valores han servido para tener a una juventud más consciente, crítica, despierta, con confianza, iniciativa y conectada entre sí. Al fin y al cabo, para que puedan ser personas activas en la sociedad y crear una sociedad más fuerte, justa y unida. De esta manera, mediante este proyecto, hemos tenido espacios para poder hacer intercambio de buenas prácticas y aprender así de nuestras diferentes experiencias. Hemos reflexionado cómo lo llevamos a cabo con los/as jóvenes. ¿Era un tema que lo teníamos en cuenta? ¿Cómo lo llevábamos a cabo? ¿Qué roles teníamos ante los/as jóvenes? Estas y muchas otras preguntas más hemos podido reflexionar y compartir en un espacio multicultural. De esta manera, hemos conocido otras realidades e intercambiado nuestras propias experiencias y recursos. Además, al final del Seminario, con los recursos y herramientas adquiridas, realizamos pequeños proyectos por grupos que han seguido estos objetivos y se han podido llevar a cabo en sus organizaciones o comunidades en un futuro. Durante la semana, se trabajó con una metodología no formal, con dinámicas, debates, trabajo en grupos pequeños, juegos, presentaciones creativas, ejercicios de expresión y creación de proyectos. Los objetivos de este proyecto vivencial han sido: - Concienciar sobre la problemática de la desigualdad de género y sexismo. - Fomentar el uso del enfoque y perspectiva de género en el trabajo con los/as jóvenes. - Aprender e intercambiar diferentes y nuevas herramientas, técnicas, metodologías, proyectos y experiencias para trabajar con los/as jóvenes en igualdad de género. - Conocer recursos, oportunidades e iniciativas que promocionan la igualdad de género entre los/as jóvenes a nivel europeo. - Promover el empoderamiento, en especial el de las mujeres, como elemento educativo en el ámbito de la educación no formal en el trabajo con jóvenes. - Desarrollar diferentes habilidades y competencias en las personas participantes como: creatividad, iniciativa, organización, habilidades sociales, así como habilidades digitales. - Promover la igualdad y la diversidad cultural. - Fomentar y promover la reflexión sobre el desarrollo de competencias de los/as trabajadores/as juveniles dentro del programa ERASMUS+. En resumen, el Seminario “Purple glasses: facilitating women’s empowerment” se trataba de crear un espacio de diálogo, reflexión, intercambio de experiencias y herramientas para trabajar la igualdad de género en el ámbito de la juventud y especialmente para fomentar el empoderamiento de las mujeres jóvenes como solución para hacer frente a la desigualdad.