Креативното мислене все повече се превръща не само в предимство, но и в необходимост за успешното развитие на човека. В тази връзка определихме следните цели в няколко различни направления: 1) Запознаване с нови практически педагогически похвати, които да използваме, за да стимулираме въображението на учениците в клас.2) Овладяване на начини за творческо реализиране на идеите в часовете под формата на филми, видеа, създаване и представяне на истории, създаване на учебно съдържание с помощта на уеб и мобилни приложения. 3) Популярността на социалните медии без съмнение оказва съществено влияние върху културата ни и начина, по който гледаме на света. Интегриране на социалните медии в учебния процес с цел намаляване на пропастта между учебната и реална среда, като се създава неформалност и динамичност в час, в която учениците ще имат възможност за още пространство за творческо развитие. 4) Да създадем мотивираща и забавна среда в класната стая. 5) Изграждане на меки умения, като способност за взимане на решения, активно участие, липса на страх от провал, говорене с увереност, работа в екипи, осъзнаване на истината, споделяне на истината, вдъхновяване на останалите, полагане на допълнителни усилия, загриженост и желание за промяна.
В стратегията и визията за развитие на ПМГ "К.Величков" е заложено гимназията да поддържа статута си на съвременно училище, в което обучаваме бъдещи лидери. Основната ни мисия е да запознаем нашите ученици с различни средства и стратегии за учене, да помогнем за развитието на ключови умения и компетенции, които те да приложат в реалния живот, за да могат успешно да се реализират в епохата на отворени граници. Предвид динамичното развитие и непрекъсната нужда от разнообразяване на учебната среда определихме като основни причини да кандидатстваме по този проект: 1. Непрестанното повишаване на компетентностите на педагогическите специалисти, постоянното въвеждане и адаптиране на най-нови методи и инструменти за преподаване, работещи техники и стратегии за управление на класната стая и превръщането и в актуално място за подготовка за реалния живот. 2. Развитие на дигиталните умения както на учениците, така и на учителите и адекватното им включване и адаптиране в класната стая. 3. Развиване на ключови личностни умения отново на всички участници в учебния процес, полезни в реалния живот, които са предпоставка за успех на пазара на труда и живота.