Основната цел на проекта беше обучение на учителите в създаване на успешни иновативни образователни сценарии за обучение заустойчиво развитие върху климатичните проблеми, опазването на околната среда, здравето и благополучието на учениците в училище. Тази цел е също заложена в Стратегията за развитие на училището за периода 2020-2024 г. и учителите се стремят да включват учениците в практически дейности, стимулиращи тяхното поведение и нагласи към глобалните проблеми. За пръв път някои от учителите чуха термини като "mindfulness и wellbeing", а някои от тях вече ги прилагат редовно в учебните часове. Искахме да привлечем родителите също в процеса на промяна на нагласите и те бяха включени активно в създаването на откритата класна стая и изработените къщички за птици. Глобалните цели за устойчиво развитие, особено цел 13 - Борба с климатичните промени е една от основните теми, върху които се обсъжда с децата.
От няколко години нашето училище възприе един цялостен подход за обучение на своите учениците за климатичните проблеми, опазването на околната среда, здравето и благополучието им в училище - обучение за устойчиво развитие и благополучие. Въпреки, че имахме известен в опит в това, ние искахме да видим опита на европейските училища и да го приложим в нашето училище. Учителите имаха нужда да повишат квалификацията си по теми като mindfulness и wellbeing, за които в България няма организирани квалификациони курсове. Както самото име на проекта казва - няма план Б за нашата планета и ни трябва да научим нашите ученици да бъдат по-отговорни и активни по въпросите на околната среда и да имат възможност да променят отношението и поведението си към устойчиво бъдеще.