Βασικός στόχος του σχεδίου ήταν η παρακολούθηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την κάλυψη των αναγκών του σχολείου. Μέσα από την παρακολούθηση αυτών των προγραμμάτων, οι εκπαιδευτικοί μας αποκόμισαν εμπειρίες και γνώσεις από εκπαιδευτικά συστήματα και μεθόδους διδασκαλίας από άλλες Ευρωπαϊκές χώρες. Οι επιμέρους στόχοι του σχεδίου μας ήταν οι παρακάτω: • Ανανέωση των μεθόδων διδασκαλίας και εφαρμογή νέων σύγχρονων πρακτικών και μεθόδων στην τάξη με στόχο τη βελτίωση της επίδοσης των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων και την καλύτερη ένταξή τους. • Δημιουργία ενός θετικού και πιο παρακινητικού κλίματος για τους μαθητές. • Ανταλλαγή καλών πρακτικών με συναδέλφους που εργάζονται σε άλλα Ευρωπαϊκά σχολεία • Ενδυνάμωση και επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Να δοθεί η ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας να μάθουν για τις σύγχρονες τάσεις στην διδασκαλία, προκειμένου να ενισχύσουν το επαγγελματικό τους προφίλ και να καταφέρουν να προσεγγίσουν καλύτερα τους μαθητές. • Ανάπτυξη του Ευρωπαϊκού προφίλ του σχολείου μας. Μέσα από το παρόν σχέδιο, το 7ο Γυμνάσιο Καβάλας είχε την ευκαιρία να αναπτύξει συνεργασίες με άλλα σχολεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. και να αναπτύξει ένα στρατηγικό σχεδιασμό, προσανατολισμένο στην Ευρώπη.
Το 7ο Γυμνάσιο Καβάλας είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό ίδρυμα, τεχνολογικά αναβαθμισμένο, με πολύμορφη εκπαιδευτική δράση και, ένα σχολείο ανοικτό στην τοπική κοινωνία αλλά και στον κόσμο. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο συγκεκριμένοι λόγοι που αναφέρονται αμέσως παρακάτω διαμόρφωσαν και την ανάγκη του σχολείου να αιτηθεί και να υλοποιήσει το παρόν έργο: • Βελτίωση της ποιότητας της μάθησης με στόχο την ενσωμάτωση και συμπερίληψη όλων των μαθητών και την απόκτηση ευρωπαϊκής διάστασης. o ανάπτυξη κατάλληλης στρατηγικής και εκπαιδευτικού σχεδιασμού για συμπερίληψη και ομαλή ένταξη στην εκπαιδευτική διαδικασία ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων. o Εισαγωγή γενικών καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων στην τάξη και ανταλλαγή καλών πρακτικών με σχολεία του εξωτερικού. o Εισαγωγή εξειδικευμένων καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών για την ένταξη των ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων στην εκπαιδευτική διαδικασία. o Διαχείριση του εκπαιδευτικού δυναμικού και ενίσχυση της ομαδοσυνεργατικής προσέγγισης με στόχο την συμπερίληψη τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. o Διαχείριση τάξης με στόχο την προώθηση της πολυπολιτισμικής διδασκαλίας. o ανάπτυξη συνεργασιών με σχολεία του εξωτερικού,