Ο σκοπός του σχεδίου ήταν η βελτίωση της επιστημονικής και παιδαγωγικής κατάρτισης των εκπαιδευτών ενηλίκων μέσα από την αξιοποίηση σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από το σχέδιο οι εκπαιδευτές είναι ικανοί να: - εξηγήσουν τη χρηστικότητα των μεθόδων που βασίζονται στο παιχνίδι - γνωρίσουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της παιγνιώδους μάθησης - γνωρίσουν ένα εύρος παιχνιδιών που μπορούν να τα χρησιμοποιούν για την υποστήριξη της μάθησης - γνωρίσουν ψηφιακά εργαλεία και ψηφιακά παιχνίδια που μπορούν να υποστηρίξουν τη μάθηση - κατανοήσουν την έννοια και τα διάφορα είδη της επιχειρηματικότητας - κατανοήσουν τις πέντε πρακτικές για την εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα - κατανοήσουν την σημασία τόσο της θεωρίας όσο και της πρακτικής στην εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα - γνωρίσουν καλές πρακτικές και παραδείγματα σχετικά με την εκπαίδευση μέσα από το παιχνίδι και την καλλιέργεια της επιχειρηματικότητας που εφαρμόζονται σε διάφορες χώρες - δημιουργήσουν σχέδια μαθημάτων εφαρμόζοντας τις νέες γνώσεις - εφαρμόσουν στρατηγικές βασισμένες στο παιχνίδι κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τους στο μέλλον - είναι ικανοί να δημιουργήσουν ένα παιχνίδι για συγκεκριμένο εκπαιδευτικό σκοπό
Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος E-SCHOOL υπέβαλε αυτή την αίτηση με στόχο να βελτιώσει τους ακόλουθους τομείς που αφορούν το πεδίο δραστηριοτήτων του: - Βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης που προσφέρει ο φορέας μέσα από την αναβάθμιση των διδακτικών και παιδαγωγικών πρακτικών των εκπαιδευτών ενηλίκων. - Ενίσχυση της κουλτούρας δια βίου μάθησης των εκπαιδευτών ενηλίκων μέσα από την αξιοποίηση ευκαιριών κατάρτισης. - Ενίσχυση του επαγγελματικού περιβάλλοντος στο εσωτερικό του ομίλου μέσα από τη διαμόρφωση κουλτούρας συνεργασίας και ανάληψης πρωτοβουλιών μεταξύ των μελών του ομίλου για τον σχεδιασμό δράσεων και επίλυση προβλημάτων. - Ανάπτυξη βιώσιμης συνεργασίας με άλλους φορείς τόσο σε εθνικό όσο και σε διακρατικό επίπεδο δημιουργώντας ένα αξιόπιστο δίκτυο συνεργατών. - Σύνδεση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με τον κόσμο της εργασίας μέσω της παροχής κατάρτισης από εκπαιδευτές επιμορφωμένους με σύγχρονες μεθόδους και τεχνικές. Τεχνικές οι οποίες προωθούν τη σύνδεση της θεωρίας και της πράξης, της σκέψης και της δράσης. Τεχνικές οι οποίες εξοικειώνουν τους καταρτιζόμενους με τις νέες τεχνολογίες.