El motivo principal para llevar a cabo este proyecto fue la necesidad social y, en este caso, específicamente en el ámbito juvenil y de las actividades juveniles- de dotar a trabajadores juveniles de las herramientas necesarias para prevenir, detectar y reaccionar ante el acoso sexual. El acoso sexual es una forma de violencia contra las mujeres que se puso de relevancia especialmente a través del movimiento internacional #MeToo en 2017 en el que se puso de relevancia el alcance de este problema, así como la aceptación social y normalización que sigue existiendo ante esta violación de los derechos y cuerpos de las mujeres. Asimismo, según recientes estadísticas de la ONU mujeres, entre el 45 y el 55% de las mujeres de la Unión Europea han sufrido acoso sexual desde los 15 años (https://interactive.unwomen.org/multimedia/infographic/violenceagainstwomen/es/index.html#sexual-5) El ámbito educativo y juvenil no se encuentra exento de esta problemática, al ser un reflejo de la sociedad. A pesar de no contar con datos específicos en el ámbito del youth work o del programa Erasmus+, la experiencia nos muestra que es un problema que persiste también en estos ámbitos. Sin embargo, hemos observado un vacío en la formación de youth workers (ya sea en el ámbito pedagógico o directivo en organizaciones juveniles) con respecto a este tema. Por tanto, este proyecto da respuesta a una necesidad que necesita cubrirse con urgencia y para la cual existe asimismo no solo una falta de formación, sino tambièn de materiales y herramientas educativas y prácticas para prevenir, detectar y reaccionar al acoso sexual. Los objetivos de este proyecto eran: - Formar a la dirección y personal pedagógico de organizaciones juveniles de distintos países en prevención, detección y reacción al acoso sexual en el ámbito educativo y juvenil - Revisar y completar la metodología SMASH (Structural Measures Against Sexual Harassment) de prevención, detección y reacción a casos de acoso sexual en organizaciones juveniles - Desarrollar un plan de acción e implementación detallado y realista de cada organización por el cual se integrarán las medidas de prevención, detección e reacción ante el acoso sexual en los engranajes de cada organización, tanto a nivel estructural y directivo como pedagógico y de diseminación Uno de los principales pilares del programa Erasmus+ es fomentar la inclusión social y la igualdad de oportunidades. En el caso específico del acoso sexual, afecta de forma desproporcionada a niñas y mujeres como se ha expuesto anteriormente, lo que incrementa las desigualdades entre géneros y genera espacios no seguros para ellas, por no hablar del trauma que el acoso sexual puede suponer para el resto de su vida. En el caso concreto de espacios de aprendizaje, este proyecto ha querido ofrecer a las organizaciones las herramientas necesarias para prevenir, detectar y reaccionar al acoso sexual de forma que se fomenten espacios inclusivos y seguros, eliminando barreras al aprendizaje y a la participación. De esta forma, el proyecto es un puente entre la detección de la problemática y su solución. Es decir, si bien en los últimos años y especialmente a raíz de la popularización del movimiento #MeToo a nivel internacional se ha creado una alta concienciación sobre el tema del acoso sexual y su extensión en la sociedad actual, es necesario también dotar a profesionales de todos los ámbitos de las herramientas, competencias y confianza necesarias para poder resolver este problema. Asimismo, por la naturaleza de la problemática, es imprescindible que las herramientas se complementen con una formación y seguimiento adecuado, ya que lo complejo del tema puede llevar a youth workers con las mejores intenciones pero no la suficiente preparación a revictimizar a la persona afectada, no saber detectar o tratar el tema adecuadamente, etc. En definitiva, los resultados e impacto del proyecto fueron: - Toma de conciencia de la violencia sexual hacia las mujeres y sus múltiples formas de manifestarse. - Aprendizaje de herramientas para la intervención ante la violencia sexual y implementar formación sobre el tema en el futuro. - Proactividad para la intervención in situ, difusión del contenido del programa e interés para profundizar en la materia de igualdad de género.