I och med att vi 2019 inledde arbetet med en ny nationell läroplan för gymnasiet, i vilken i gymnasierna åläggs att träna de studerandes mångsidiga kompetenser och erbjuda internationella erfarenheter blev det uppenbart att vi behövde satsa på en hållbar strategi för att höja kompetensen hos vårt kollegium. Vi behövde bredda vårt kunnande när det gällde innovativa, ämnesövergripande undervisningsmetoder, språkkunskaper och kulturkännedom, men även de sociala, internationella kunskaperna och förmågorna behövde stödjas och stärkas. Erasmus+ är för oss ett sätt att jämlikt och mångsidigt erbjuda internationella erfarenheter åt såväl studerande som personal samt att öka kunskaperna om Europa. Genom o km att låta hela personalen få en möjlighet att åka utomlands på en kurs de själva valt i enlighet med skolans utvecklingsmål och deras egna intressen, ville vi engagera vår personal och väcka intresse för internationell verksamhet. Genom att låta hela personalen få en möjlighet att gå en kurs utomlands, ville vi erbjuda dem ett tillfälle att resa och skaffa sig både praktisk erfarenhet, social träning och insikter i hur det är att delta i ett projekt utomlands och vad som krävs av dem. På detta sätt blir vår personal bättre rustad att ta med sig studerande ut i Europa på olika projekt.
Vi ansökte om detta projekt därför att vi ville komma igång med internationell verksamhet i större skala och göra Erasmus+ till en bestående del av vår skolas verksamhet. Vi hade tidigare ordnat resor till Europas förintelseläger och språk- och kulturresor till Berlin och Paris, samt till EU-institutionerna i Bryssel, men inte haft Erasmus+-verksamhet. Vi ville också hitta ett sätt att kunna erbjuda internationella erfarenheter till alla våra studerande och personal, oberoende av ekonomisk situation. Avsikten med att söka mobilitetsmöjligheter för hela undervisningspersonalen var att skapa förutsättningar för internationalisering på ett konkret och inkluderande sätt. Genom att erbjuda personalen en möjlighet att få internationella erfarenheter och träning ville vi få till stånd en genomgripande förändring och utveckling i linje med vår nya läroplan, där internationalisering och ämnesövergripande studier ingår som viktiga element.