HÁTTÉR / KONTEXTUS DBUD: Design-Build-Use-Donate egy magyar középiskola, a Közgazdasági Politechnikum és három szervezet – 1 lett középiskola, és 2 civil szervezett (1 finn, 1 litván) - fiataljai bevonásával valósult meg. Eredetileg egy török és lengyel partner lett volna, viszont ők kiszálltak a projektből. De a projekt az eredeti tervezett programmal, két országban – Magyarországon és Finnországban –megvalósult. Projektünk célja a sport és a barkácsolás népszerűsítése a fiatal résztvevők körében, akiknek az attitűdjét könnyebben meg lehet változtatni, az aktív életmóddal kapcsolatos interjúkkal és egészségügyi kampányokkal kombinálva. Minden partner lehetőséget biztosíttot a fiataljainak (beleértve a hátrányos helyzetűeket is), hogy részt vegyenek egy transznacionális projektben, sport- és barkácsolási tevékenységeket gyakoroljanak, és kampányoljanak társaik körében. KÉRDÉSEK ÉS IGÉNYEK Kutatások szerint az európai felnőttek mintegy 35-40%-a nem éri el az egészségének megőrzéséhez ajánlott fizikai aktivitási szintet, míg a kézműves tevékenységeket, mint például a famegmunkálás, még ennél is kevesebben, 15-20%-uk gyakorolja. Összességében a fiatalok körében is csökkenőben vannak a fizikai és a különféle kézügyesség fejlesztéséhez kapcsolódó tevékenységek. A Közgazdasági Politechnikum és a finn, lett és litván partnerek tehát egy olyan projektet valósítottak meg, amely e jelenségek ellen küzdőtt, és olyan új élményeket nyújttot, amelyek pozitív hatással voltak a résztvevőkre, aktív életmódjukra és egészségükre. A fiatalok ahol lehetett, találkoztak a helyi ifjúsági, és civil szervezetek képviselőivel is; kérdőíveket terveztek és interjúkat készíttetek a helyiekkel a sporttevékenységekkel kapcsolatban. A projekt a Közgazdasági Politechnikum diákjaitól származik, és az a volt vágyuk, hogy kiterjesszék iskolájuk jó gyakorlatát, amely a sportprogramokon és a DIY fa műhelyen alapul. Néhányan közülük már részt vettek a társaik által kezdeményezett Erasmus+ ifjúsági csereprogramokban, és az azokban projektekben szerzett tapasztalatok motiválták őket. CÉLOK: - a kézművesség, a sport, az egészséges életmód népszerűsítése egy olyan korosztály körében, amely érzékeny az olyan káros hatásokra, mint a kábítószer, a kiskorúak alkoholfogyasztása, az antiszociális viselkedés stb; - a magyar jó gyakorlatok megosztása a manuális készségek és a fizikai készségek fejlesztésével kapcsolatban a finn, litván és lett fiatalokkal, nem formális módszerekkel, beleértve a peer-to-peer teaching és learning-by-doing helybeliek bevonásával; - megismerni a finn partner jó gyakorlatát, amely megmutatja, hogy az egészséges tevékenységek még az elszigeteltebb, hidegebb éghajlaton is lehetségesek és biztonságosak; - a résztvevők betekintést nyerjenek az európai együttműködés előnyeibe, és jövőbeli projektek alapját fektessék le a négy partner között. KAPCSOLAT AZ ERASMUS+ PROGRAM ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEIVEL: - projektünk hozzájárult az európai együttműködéshez az ifjúsági szektorban, a fiatalok nem formális tanulási tevékenységekkel való megerősítéséhez, készségeik és kompetenciáik fejlesztéséhez; - támogatta a sport és a testmozgás európai dimenziójának fejlesztését célzó tevékenységeket. Ez fejlesztette az európai humán tőkében rejlő lehetőségeket, mivel csökkentette a fizikai inaktivitás társadalmi és gazdasági költségeit; - elősegítette a többnyelvűséget, a nyelvtanulást és a nyelvi sokszínűséget - az angol volt a munkanyelv, de a résztvevők megtanultak alapvető kifejezéseket magyarul, finnül, lettül és litvánul, például interkulturális esteken és informális kapcsolatokban; - egyenlőség és befogadás: támogatta a fiatalok - lányok és fiúk - részvételét és befogadását, még a kevesebb lehetőséggel - oktatási nehézségek, földrajzi, társadalmi és gazdasági akadályok - rendelkezőkét is. KAPCSOLÓDÁS AZ KA1-HEZ: - A projekt nem formális módszerekkel javította a fiatalok – belértve a kevesebb lehetőségekkel rendelkezőket is - kommunikációs, idegen nyelvi és digitális kompetenciáit, médiaműveltségét, kritikai gondolkodását és kezdeményezőkészségét. - A fiatal résztvevők bátorításával előmozdította az aktív állampolgárságot, a kultúrák közötti párbeszédet, a társadalmi befogadást és szolidaritást, a tolerancia közös értékeit és az emberi jogok tiszteletben tartását. - A fiatalok által kezdeményezett, vonzó programokat biztosított a fiatalok igényeinek és elvárásainak megfelelően, fejlesztve kommunikációs, idegen nyelvi és digitális kompetenciáikat a fent említett kézügyességgel és fizikai készségekkel együtt. - A partnerek kultúrájának felfedezésével növelte az európai identitást.