La condizione di disabilità mentale è una delle componenti più complesse del percorso di inclusione sociale, poiché limita le opportunità di partecipazione degli individui alla vita della società. Attraverso il progetto B.E.T.T.E.R si è voluta creare un'opportunità di crescita e confronto e formazione per i giovani europei provenienti da contesti di difficoltà e marginalità sociale attraverso i programmi Erasmus Plus. Nello specifico il corso di formazione “B.E.T.T.E.R. – Body, Empathy and Tought Training to Enhance Relationships”, ha proposto un approfondimento del lavoro di animazione giovanile particolarmente centrato sul tema di “Corpo Sensibile ed Empatia” come strumento di miglioramento delle relazioni, con particolare riferimento ai contesti di inclusione soprattutto in ambito di salute mentale. Gli obiettivi generali del progetto sono stati così definiti: • Utilizzare le metodologie di apprendimento non formale per realizzare un percorso di formazione di qualità al fine di garantire agli operatori coinvolti strumenti efficaci per aprire nuove opportunità lavorative in contesti penalizzati da fenomeni di esclusione sociale; • Sostenere la rete di operatori e organizzazioni, dotando i professionisti di nuove e consolidate competenze nelle tecniche relazionali, nell’approccio interculturale, nelle capacità di costruzione di atmosfere di inclusione e dialogo in cui trasferire tra pari metodologie di lavoro improntate all’iniziativa sociale sul tema della gioventù; • Promuovere e diffondere i risultati ed i benefici dell’iniziativa e degli strumenti del Programma Erasmus Plus all’interno dei territori coinvolti, estendendone orizzontalmente la visibilità ai contesti marginalizzati per sollecitare fenomeni moltiplicativi, perseguendo le priorità e finalità della Strategia Europea in tema di gioventù e qualità della formazione; I partecipanti sono stati accompagnati in un percorso di scoperta e consolidamento della consapevolezza fisica e relazionale con l’obiettivo di poter ridefinire la condizione del social worker quale facilitatore dei meccanismi relazionali. Ai partecipanti è stata fornita l’occasione di: • apprendere e riconoscere i diversi livelli di empatia negli scambi relazionali; • acquisire/affinare gli strumenti pratici necessari ad instaurare una relazione empatica, in particolare nelle relazioni di prossimità, nel campo socio-educativo, terapeutico, e delle relazioni di genere; • approfondire i concetti di femminilità, mascolinità, di empatia e corpo sensibile in riferimento alle relazioni tra generi; • potenziare le qualità empatiche nella relazione con gruppi (di pari, di collaboratori, di discenti) o con nuclei familiari. L’outcome atteso è un miglioramento delle opportunità lavorative e organizzative dei partecipanti, misurabile già nella fase di follow up. Il progetto ha coinvolto 6 paesi partner: Italia, Grecia, Lituania, Regno Unito, Croazia e Bulgaria per un totale di 24 partecipanti di età superiore ai 18 anni impegnati principalmente nei settori di inclusione, formazione e minori opportunità. Il corso di formazione in presenza è avvenuto nel mese di Ottobre 2022, nello specifico dal 5 al 10, e i partecipanti si sono incontrati nella città di Benevento, sono stati sistemati come predisposto dall’ organizzazione ospitante presso il Blu Hotel. Durante il corso di formazione i partecipanti hanno avuto modo di partecipare ad attività di apprendimento non formale che hanno stimolato dibattiti costruttivi. L'esperienza è culminata con un momento di valutazione finale e con una pianificazione comune del futuro. I risultati attesi erano: • I partecipanti metteranno in pratica le conoscenze apprese nei loro contesti e nelle organizzazioni di appartenenza • Svilupperanno nei loro paesi processi di inclusione con le fasce deboli grazie alle abilità empatiche e relazionali rafforzate e acquisite • I partecipanti coinvolti apprenderanno del programma Erasmus Plus e dei suoi obiettivi. La partecipazione al training favorirà il processo di creazione di futuri partenariati, questa sarà una buona opportunità per stimolare un effetto moltiplicatore.