Doel van het project was de deskundigheid van onze medewerkers en vrijwilligers in het werken met bi-culturele hoogbegaafden te vergroten door hun eigen educatieve kwaliteiten verder te ontwikkelen en kennis te nemen van wat voor educatieve activiteiten voor hoogbegaafden met een andere culturele achtergrond in het buitenland; kennis verwerven over welke thema's elders relevant zijn voor hoogbegaafde volwassenen en wat voor kennis en vaardigheden zij daarvoor aangeboden krijgen; andere specifieke methoden leren kennen en hanteren, met name gericht op interculturele en intergenerationele communicatie. Het is de bedoeling dat de deelnemers een verdere bijdrage leveren aan het meerjarenplan van de stichting, waarvan creatieve en culturele activiteiten voor bi-culturele hoogbegaafden een belangrijk deel uitmaken. Achterliggend doel was het realiseren van een ruimer aanbod van activiteiten voor bi-culturele hoogbegaafden en hier lokaal, regionaal en landelijk meer bekendheid aan geven.
Stichting Wezenlijk wilde dit tweejarig mobiliteitsproject, omdat een van de doelgroepen van de stichting hoogbegaafden zijn, voornamelijk met een bi-culturele achtergrond. Deze mensen worstelen vaak met een dubbele onzichtbaarheid, die van hun vermogens en die van de talenten. Heel vaak weten bi-culturele hoogbegaafden niet eens dat ze hoogbegaafd zijn, ze weten alleen dat ze anders zijn en voelen zich soms raar of denken dat er iets niet in orde is met hen. Bi-culturele mensen hebben vaak te maken met sociale druk, veroorzaakt door hun culturele achtergrond. Ze zijn heel vaak bezig met overleven in plaats van leven. Die oorzaak ligt ook heel vaak aan laaggeletterdheid of een taalachterstand. Er is echter geen directe relatie tussen taal en 'intelligentie', maar we zien maar weinig bi- culturele mensen in de top van onze samenleving. Er is een grote behoefte aan begrip, herkenning en erkenning. Stichting Wezenlijk wilde in dit mobiliteitsproject nagaan wat er in andere landen op dit gebied gebeurt en haar medewerkers meer kennis en ervaring op laten doen om educatieve activiteiten met deze groep te organiseren en hieraan meer bekendheid te geven.