Vi ønsket å tilegne oss kunnskap og erfaring som vi mente vi trengte for å øke vår kompetanse og forståelse av utenlandske innsatte. Ved å tilegne oss kompetanse og forståelse, ønsket vi å kunne gi et mer komplett utdanningstilbud til internasjonale elever i vårt fengsel og da spesielt Litauiske innsatte. Et mål var å bli kjent med hverandres arbeidsmetoder og utveksle erfaringer som kan gi oss økt kompetanse innenfor opplæring, kommunikasjon mellom innsatt -ansatt, ansatt-ansatt, innsatt-innsatt, og innenfor kulturforståelse, verdier og normer. Vi ønsket at prosjektet skulle kunne bidra til en bedre integrering av litauiske innsatte i fengselet vi arbeider ved, samtidig som vi ønsket at det kunne bidra til at litauiske innsatte i Norge ville få muligheten til å bli bedre skolert til å søke seg arbeid når de har sonet ferdig sin dom.
Vi søkte på prosjektet etter et besøk i Kaunas fengsel i Litauen i 2019. Vi hadde en opplevelse av at vi kunne lære mer om den Litauiske kulturen i og utenfor fengselsmurene. Vi hadde på det tidspunktet mange innsatte ved vårt fengsel og i vår skoleavdeling som var Litauiske statsborgere. Vi opplevde at Litauiske innsatte og utenlandske innsatte generelt, trenger opplæring i den norske kulturen for å forstå hvordan det norske samfunnet fungerer. Med det mener jeg kunnskap og informasjon omkring viktige elementer i den norske kulturen. Vi opplevde, og opplever stadig at innsatte mangler kunnskap om viktigheten rundt en del normer og verdier som vi verdsetter høyt i vårt samfunn og som er viktig for vårt demokrati. Vi hadde en formening om at det ville være nødvendig for oss å lære mer om den Litauiske kulturen i forkant for å kunne møte de innsatte/elevene der de er og fylle på med nyttig informasjon om verdier og normer i den norske kulturen som vi mener er viktig for at den enkelte skal kunne forstå og tilpass seg det norske samfunnet på en god og inkluderende måte. Dette mener vi er et viktig ledd i muligheten for den enkelte til å leve et kriminalfritt liv som integrert samfunnsborger.