Na rynku pracy w UE istnieje zapotrzebowanie na pracowników technicznych i pomocniczych w branży filmowej i muzycznej. Kształci sie reżyserów, montażystów, operatorów obrazu/kamery, kierowników produkcji. Tymczasem kształcenie oświetleniowców, wózkarzy, dźwiękowców, rekwizytorów zanika.Główną ideą projektu jest dostarczenie na rynek pracy przeszkolonych oświetleniowców i dźwiękowców poprzez szkolenia zawodowe ze światła i dźwięku powstałe w wyniku pracy międzynarodowego zespołu na podstawie wymiany doświadczeń oraz wiedzy między specjalistami z tego zakresu. W projekcie weźmie udział 5 różnych instytucji: szkoły zawodowe o różnych profilach i specjalizacjach, fundacji oraz spółki produkcyjno-edukacyjnej. Wybrani specjaliści z wymienionych instytucji będą się spotykać i pracować na programami szkoleń zawodowych by później je testować. Główne produkty projektu, czyli szkolenia zawodowe wejdą na stałe w ofertę edukacji zawodowej organizacji biorących udział w projekcie. W ramach projektu zostanie opracowany słownik pojęć specjalistycznych by przygotowywać absolwentów kursów zawodowych do pracy w środowiskach międzynarodowych. Grupę docelową stanowią pracownicy branży filmowej i muzycznej, uczniowie ostatnich lat szkół branżowych i techników, osoby, które chcą kształcić się w zawodach związanych z filmem i sceną muzyczną pod kątem światła i dźwięku.
The aim of the project was to exchange and gather experience in vocational training in the broad aspects of light and sound in film and music production, to hook the idea of vocational training at the secondary level in training institutions and vocational schools. To develop a pilot program for training in sound and film.
The project was developed on the basis of experience regarding vocational training in the film and music industry, both at the level of high school students and adults. In discussions between various training institutions, such as at a meeting on film education in Munich, it was repeatedly stated that film production needs thorough vocational training in sound and light at the intermediate level of film production. Entrepreneurs involved in the film and stage industry point out that there is a shortage on the labor market of people with the competencies to perform as lighting engineers, sound engineers or those who professionally prepare the stage for a concert or theatrical performance. It should be noted that in Poland as well as in the countries of the partner institutions there is a lack of vocational education at the level of a trade school or technical school in professions related to this project. Based on the information gathered, the partner institutions decided to apply for funds to create an international training program, to fill a niche in the market of vocational training services. The composition of the partnership was based on the specifics of each partner and its experience.