O projeto “Aprender Sem Fronteiras II” teve a duração de 24 meses, entre set/20 e ago/22 e teve como objetivos: 1_Promover uma cultura de abertura ao mundo na comunidade educativa 2_Assegurar que cada aluno e docente têm pelo menos uma oportunidade de participação em atividades internacionais 3_Incutir nos alunos e na equipa valores e comportamentos que contribuam para a sua realização pessoal e profissional 4_Criar espaços de contacto e intercâmbio com outras escolas/formandos e empresas/profissionais e conhecer melhor o mercado de trabalho agropecuário a nível europeu 5_Atualizar as competências da equipa ao nível de gestão de projetos, abordagens pedagógicas, tendências do mercado e tecnologia de ponta numa perspetiva internacional e de cooperação em rede com vista a um maior sentido crítico e tomada de iniciativa
A Escola Profissional Agrícola Fernando Barros Leal (EPAFBL), criada em 1989 em Runa, Torres Vedras, tem como princípios a qualidade, flexibilidade, equilíbrio e dinamismo. A oferta formativa incluiu cursos de nível II, IV e V, este último em parceria com a Escola Superior Agrária de Santarém. A internacionalização é entendida numa perspetiva global do mundo em que vivemos, sendo este projeto uma peça-chave, ao possibilitar o contacto in loco com uma realidade distinta e multicultural. Internacionalizar a escola é torná-la mais dinâmica e atual, desafiadora e desafiada, atenta às necessidades de um mercado global, permitindo manter uma atualização de práticas e conteúdos que promovem nos alunos um desenvolvimento pleno e adequado à atualidade. A nossa estratégia engloba, entre outras, iniciar os alunos no meio internacional, despertando a abertura e curiosidade que os tornará mais permeáveis a novas aprendizagens; e continuar a alimentar a motivação, criatividade e inovação da equipa, para que queiram e possam manter-se atualizados, tomem iniciativas inovadoras e tenham consciência da qualidade da nossa Escola e da importância do seu contributo para o desenvolvimento nacional e europeu inclusive numa ótica multicultural e cívica