Neste projeto envolvemos todos os formandos de todos os cursos profissionais do 3º ano no ano letivo 2021/ 2022 (um total de 99 formandos), e a seleção foi feita em função dos critérios definidos no projeto. Incluímos também 2 formandas que recentemente concluíram o seu percurso escolar e que revelaram interesse em ter contacto com o mercado de trabalho além fronteiras e conhecer novas realidades e novas culturas. Estas premissas facilitaram-lhes a integração na entidade de acolhimento e deu-lhes a possibilidade de terem contacto com um mundo laboral diferente o que lhes permitiu desenvolver o espírito crítico, mas acima de tudo ter contacto com formas diferentes de executar tarefas profissionais ao mesmo tempo que interagiram com pessoas de culturas e hábitos diferentes o que contribuiu fortemente para a formação dos nossos formandos em termos de tolerância perante as diferenças do outro. Pretendemos igualmente dar a oportunidade a formandos carenciados economicamente ou oriundos de países estrangeiros como foi o caso de uma formanda com nacionalidade brasileira, mas residente há vários anos em Portugal. O objetivo da inclusão de todos, independentemente da origem, é um leitmotiv do nosso projeto educativo.
Concorremos a este projeto tendo em mente os seguintes objetivos: desenvolver a autonomia, pensamento crítico e espírito de iniciativa dos nossos formandos; proporcionar uma formação em contexto de trabalho de excelência, melhorar a qualidade da educação e formação base de competências e saberes orientados para a resolução dos desafios do século XXI; contribuir para uma melhor integração no mercado de trabalho; promover os valores europeus de diversidade, diálogo intercultural, valores comuns de liberdade, de tolerância e de respeito pelos Direitos Humanos e ainda fazer do Agrupamento de Escolas de Pombal um agrupamento de referência. Tendo por base os objetivos anteriormente elencados, conjugados com os que a União Europeia definiu em matéria de emprego, inovação e inclusão social, o agrupamento de escolas de Pombal (doravante designado por AEP) concretizou um conjunto de atividades concertadas com impactos significativos sobre a população escolar, em particular nos formandos que participaram nas mobilidades assim como no próprio agrupamento como instituição formadora. Realizámos 2 mobilidades de longa duração em Barcelona, Espanha para formandas que já concluíram o curso profissional (de 152 dias), 20 de curta duração - 16 em Barcelona (de 63 dias) e 4 em Cork (de 62 dias), Irlanda e ainda uma formação de 2 dias para um docente. O objetivo principal é a busca incessante da formação de melhor qualidade possível para os nossos formandos e colaboradores.