De acordo com os objetivos consignados no PDE, em anexo, para além do conhecimento de outros sistemas de ensino europeus, partilha de boas práticas e melhoria das competências linguísticas do staff, entre outros, pretendeu-se dar resposta a questões que constituíram as linhas orientadoras do Projeto EFA-Caniço+Inovativa (EFAC+I). Estas assentaram no desenvolvimento profissional do pessoal docente no contexto da educação de adultos, através de práticas e abordagens inovadoras que promovessem a eficácia da ação educativa e o efetivo combate às iliteracias; a promoção da inclusão social e equidade, através da construção de um polo de atração de formandos, com vista à redução do fosso digital e cultural dos aprendentes, adaptação a uma nova atitude no mundo do trabalho e redução efetiva de adultos com fracas qualificações a residir na área envolvente; a promoção da instituição como uma unidade de referência na Região para a disseminação de conteúdos no domínio da educação de adultos; e a autovalorização e melhoria de ações educativas por membros do staff não docente, em estreita ligação com os cursos EFA, de forma a sentirem-se também integrados num processo de europeização que deve englobar toda a instituição.
A candidatura ao presente Projeto teve por base encontrar soluções para os problemas com que se deparavam os Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) da nossa organização, que permitisse a sua própria valorização e consequente melhoria da motivação do staff, de modo a torná-la mais abrangente, com novas estratégias de ensino/aprendizagem ao longo da vida, através da perceção de contextos exteriores, boas práticas em congéneres europeias e a busca do que melhor se adequava às nossas necessidades. A sua internacionalização representaria um ponto de viragem para a instituição, com um impacto estrutural e estratégico no que respeita aos desafios colocados no futuro e o consequente desenvolvimento de novos projetos, parcerias europeias e partilha de vivências com outras entidades, num processo sem fim, em linha com o Projeto Educativo da Escola (PEE) e o seu Plano de Desenvolvimento Europeu (PDE), em vigor, que passam por: melhorar a qualidade e volume de mobilidades do pessoal e parcerias nos diferentes Estados membros e melhorar a qualidade da dimensão europeia da formação de professores e de pessoal não docente, em função da melhoria dos métodos de ensino e de gestão escolar, fundamentais para impulsionar o ensino atual.