Pretende-se aumentar as competências profissionais/transversais, ao nível das habilidades interpessoais/culturais/proficiência linguística, aptidões essenciais ao reforço da empregabilidade e o aumento da competitividade do setor empresarial. Pretende-se que as mais-valias do projeto tenham repercussões na comunidade escolar, aumentando a motivação dos jovens, a captação de alunos e o posicionamento da escola. A mobilidade é central para a satisfação profissional/pessoal e qualificação do Staff, contribuindo para internacionalizar a Escola e para inovar as práticas pedagógicas e de gestão, valorizando o projeto educativo. Alargar-se-á as parcerias e o investimento em novos projetos e ferramentas que promovem a troca de experiências e conhecimentos. Contribuir-se-á para a valorização da região, ao nível local, regional e nacional, criando oportunidades de desenvolvimento, através da promoção da dimensão europeia na educação e formação. Reafirma-se o contributo do Programa Erasmus+ para o reforço da estratégia de internacionalização, sendo central para criar sinergias de complementaridade em ambientes de aprendizagem mais internacionais e potenciar a qualidade do Ensino Profissional.
O Projeto Erasmus+ “EBA- Projeta (-te) na Europa III” tem como pano de fundo o investimento em iniciativas diferenciadoras que reforçam o desenvolvimento de competências profissionais/pessoais/culturais/linguísticas e da prática pedagógica e o reforço da estratégia de internacionalização. Pretende-se contribuir para o crescimento do tecido empresarial/social ao nível regional e (inter)nacional. A Escola promove uma formação de qualidade através de ações que envolvem a cooperação, a partilha de experiências e metodologias, no atual quadro de globalização. A Carta de Mobilidade permitiu dar continuidade aos progressos através da participação em projetos transnacionais, elevando-se o grau de comprometimento e investimento ao nível da consecução das metas propostas, potenciando a eficiência da implementação das ações. O Programa Erasmus+ constitui uma das estratégias centrais para diferenciar as práticas ao nível da Educação/Formação, imprimindo inovação ao Projeto Educativo e contribuindo para o desenvolvimento dos setores da sociedade ao nível local, regional e (inter)nacional.