Proiectul Differences Create No Distances (DiCrENdi) se bazeaza pe un parteneriat strans intre organizatii care lucreaza cu tineri marginalizati si nemarginalizati, pentru a desfasura activitati si a dezvolta instrumente metodologice cuprinzatoare de educatie incluziva si incluziune sociala adaptate nevoilor specifice ale tinerilor cu dizabilitati si ale tinerilor cu oportunitati reduse. Tema in jurul careia se focuseaza acest proiect este incluziunea sociala realizata prin mobilitate, invatare non-formala, sport adaptiv si activitati in aer liber, utilizate ca instrumente pentru incluziune. Proiectul abordeaza lipsa de incluziune sociala si profesionala a tinerilor cu deficiente de vedere (VIP), pe de o parte, si lipsa de experienta a lucratorilor de tineret in desfasurarea de activitati cu grupurui mixte de VIP si non-VIP, pe de alta parte. Ca atare, proiectul si-a propus sa reuneasca persoanele cu si fara deficiente de vedere si lucratorii de tineret, sa sporeasca incluziunea sociala a tinerilor cu deficiente de vedere si sa constientizeze nevoile si abilitatile tinerilor cu si fara deficiente de vedere. S-a dorit dezvoltarea abilitatilor de comunicare pentru a promova incluziunea, a creste increderea si autonomia personala si pentru a invata cateva modalitati de a colabora intr-o varietate de situatii. S-au folosit instrumente si metode non-formale, precum si activitati sportive in aer liber. Obiectivele generale ale proiectului au fost: - Imbunatatirea abilitatilor pentru 25 de lucratori de tineret (cu varsta 18+, dintre care 5 lucratori cu deficiente de vedere si 5 fara, din 5 tari) de a lucra cu VIP si de a-i implica in activitatile din cadrul organizatiilor lor de trimitere, printr-un curs de formare de 5 zile, desfasurat in Cluj-Napoca si Baisoara, Romania; - Dezvoltarea de tehnici creative pentru 25 de lucratori de tineret in vederea imbunatatirii autonomiei si increderii de sine a tinerilor cu deficiente de vedere, a incluziunii sociale si profesionale a acestora; - Schimb de experiente, abilitati si competente prin intermediul invatarii non-formale pentru 30 de tineri, cu varste cuprinse intre 18 si 30 de ani, din 5 tari (15 VIP si 15 persoane fara dizabilitati) in cadrul unui schimb de tineri (YE) de 7 zile desfasurat in Albania; - Imbunatatirea simtului de initiativa, a autonomiei si a increderii in sine a tinerilor, necesare in procesul de incluziune sociala si profesionala pentru 30 de tineri, in timpul schimbului de tineri; Pe parcursul derularii proiectului, 5 organizatii europene, dintre care o institutie publica de invatamant, si-au consolidat reteaua internationala de parteneri, au impartasit și dezvoltat diverse instrumente de incluziune sociala. Obiectivele proiectului nostru au fost aliniate si cu obiectivele Programului Erasmus+, cu Strategia Europeana pentru Tineret 2015 si cu Prioritatile Nationale ale Romaniei pentru 2019.