Projemizle öğretmenlerimizde hedeflediğimiz öğrenme çıktıları şunlardı : 1. Kaynaştırma öğrencilerin temel beceri gelişimi ve yaşamı üzerindeki öğretmenlerin etkisi hakkında daha fazla bilgi sahibi olmaları 2. Öğrencilerin gelişim süreçlerinde öğretmen rolü hakkında daha fazla bilgi sahibi olabilmeleri 3. Kaynaştırma öğrencileri ve sınıf arkadaşlarının arasındaki iletişim becerilerinin ve ilişki geliştirme sürecini arttırabilme 4. Kaynaştırma öğrencilerinin eğitimi ile ilgili daha fazla araç ve gereç tanıyabilme 5. Duygusal ve fiziksel sorunlarıyla öğrencilere nasıl yardımcı olabileceklerini bilme 6.Sınıfta olumlu bir öğrenme ortamı oluşturmak için yeni metotlar öğrenilme 7. İşbirliğini kolaylaştırmak için ailelerle olan ilişkinin geliştirilmesi için yeni stratejiler kazanma 8. Kaynaştırma Öğrencilerinin tanınması konusunda dikkat edilmesi gerek hususları öğrenebilme 9. Okullarda Kaynaştırma Eğitimin daha verimli yürütülmesi için yeni stratejiler öğrenilebilme 11. Kaynaştırma eğitimi alan öğrencilere duygusal yaklaşım yeterlilikleri gelişebilme 12. Kaynaştırma Eğitiminin temel prensipleri ile ilgili bilgi seviyesini arttırma 13. Kaynaştırma öğrencisi bulunan sınıflarda etkin sınıf yönetimi ve zaman yönetimi becerileri kazanma
Kaynaştırma Eğitimi özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin eğitim ve öğretimlerini normal gelişim gösteren akranları ile birlikte normal sınıflarda sürdürme esasına dayanan destek hizmetlerinin sağlandığı özel eğitim uygulamalarıdır. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planlarına göre eğitimlerini alması hedeflenen Kaynaştırma Öğretiminde kilit rolde olan öğretmenlerimizin; • Sınıfın akademik ortalamasının düşmesi, • Bu tarz özel çocuklara doğru yaklaşım yollarını her zaman bulamayışı, • Kaynaştırma Öğrencilerinin Eğitimi konusunda kendilerini yetersiz görmeleri, • Sınıf yönetim sürecinde öğrenci başına düşecek zamanı ayarlayamama kaygılarından dolayı ve Kaynaştırma Öğrencilerinin çok fazla devamsızlık yapmaları yüzünden sağlıklı bir öğrenme süreci geliştiremedikleri için Kaynaştırma Eğitimine karşı çok olumlu bir tutum sergileyemedikleri belirlenmiştir. Bu sebeple öğretmenlerimizin Kaynaştırma Eğitimi ile öğrencilerinin gerek akademik gerekse de sosyal becerilerinin geliştirilmesi için, Tam Kaynaştırma Modeli uygulanan İtalya Da 6 günlük bir kurs alınmaya, ve yine okullarda ve kurumlarda gözlemler yaparak Öğretmen Yeterliliklerinin,motivasyonlarının arttırılması hedeflenmiştir. 22 personelin katılımıyla kurs faaliyeti gerçekleştirlmiştir.