"A Breath, Thousand Emotions" is a Strategic Partnership project aims to introduce traditional musical instruments of partner countries to young people, and by this way, focuses on expanding awareness of young people on cultural heritage and cultural transmission. European culture reveals that almost every country has a traditional musical instrument that reflects its own culture. However, it is observed that young people do not know the history, structure and characteristics of traditional musical instruments and also do not use them widely. For this reason, we have been attentive to select experienced and enthusiastic partners from European countries in order to introduce traditional musical instruments to young people, to describe their culture by means of musical instruments and to provide young people with new basic skills or to develop a meaningful leisure activity.From this point of view, the main objectives of the Project are to revive the interest in traditional musical instruments, to ensure the use of these instruments as means of cultural transmission, and also to derive social benefit by providing young people with new basic skills and so increasing employment opportunities. On the other hand, the priorities of this project in terms of cultural heritage can be specified as follows: *Introducing traditional musical instruments of partners to young people, and getting them informed about different cultures, *Ensuring the use of these musical instruments as means of cultural transmission, *Contributing to the conserving process of the World Cultural Heritage, *Increasing toleration towards cultural differences and contributing to the socio-cultural development, *Generating sustainable intercultural cooperation. In this context, Ebru (Turkish Art of Marbling) and Ney making (within the Mevlevi Sema Ceremony), which are the two traditional Turkish arts included in the UNESCO Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity , are combined with an innovative approach by performing Ebru on Ney for the first time, and the patent application of this new performance has been accepted. It is aimed by the Project to teach this practice to young people. In this way, a significant contribution will be made to the intangible cultural heritage of humanity. Furthermore, it is planned to turn this new practice into a Digital Training Module. Thereby, while contributing to the representation, conserving and sustaining of intangible cultural heritage, this innovative practice will also be used as a means of creating a new profession, increasing employment opportunities and providing a new source of income for the national economies. The Project will also contribute to sustainable intercultural communication and cooperation and to the process of expanding awareness of young people on cultural heritage. Within the scope of the Project, the project coordinator institution Istanbul University-Cerrahpaşa and the local partner Karamanoğlu Mehmetbey University from the coordinator country Turkey will demonstrate the making of Turkish traditional musical instrument “Ney” to 7 young people in the 18-30 age group from each partner country through a 7-day workshop, and also train them for developing a new product by performing Ebru on Ney. The total number of participants will be 42 young people. Similarly, partner countries Italy, Romania, Lithuania and Portugal are expected to inform these young participants by introducing their own traditional musical instruments. From this point of view, Italy's traditional musical instrument “Tamburello”, Romania's traditional musical instrument “Nai”, Lithuania's traditional musical instrument “Kankles”, and Portugal's traditional musical instrument “Cavaquinho” have been designated within the scope of the Project.All of these promotional activities are planned to take place on the Project website. Besides, each partner country will turn the introductory information about their traditional musical instruments into a guide. Afterwards, the introductory guides prepared by partner countries will be merged into one by the coordinator country Turkey under the title of Traditional Musical Instruments Digital Training Book. Consequently, the expected results during the Project and on its completion are as follows: • Generating sustainable intercultural cooperation and communication, • Increasing toleration towards cultural differences, • Creating awareness on cultural heritage, developing a protective tendency towards cultural heritage among young people and passing this tendency down to next generations, • Ensuring the participation of young people in intercultural communication by means of traditional musical instruments, • Creating a new profession and increasing employment opportunities, • Contributing to the socialization of disadvantageous participants, • Turning the practice of performing Ebru on Ney into a digital training module, and so, generating sustainability.
Projede belirlenen hedefler sağlanmış, gerçekleştirilen faaliyetler amacına ulaşmıştır. Bu kapsamda projede başarılmak istenen hedefler ve elde edilen başarılar aşağıdaki gibidir: -Kültürel miras kapsamında farkındalığın oluşturulması, gençlerde kültürel mirasa ilişkin koruyucu bir eğilimin geliştirilmesi ve nesilden nesile aktarılmasında rol almak. Projede gerçekleştirilen faaliyetlerde her ülke kendi geleneksel müzik aletinin tanıtımını yapmış, katılımcılara kendi kültürünü yerinde deneyimleme fırsatı sunmuştur. Aynı zamanda gençler kendi kültürel değerlerini de öğrenmiş ve bunu diğer katılımcılar ile paylaşmıştır. Böylece projenin de önceliklerinden olan “kültürel mirasın korunması ve yaygınlaştırılması” konusuna da katkı sağlanmıştır. -Geleneksel müzik aletlerinin kültürlerarası iletişimde bir araç olarak kullanılması ve gençlerin geleneksel müzik aletleri aracılığıyla kültürlerarası iletişim içinde rol almasına imkan sağlamak. Projede kültürlerarası iletişimin sağlanabilmesi için gerçekleştirilen faaliyetlerde geleneksel müzik aletleri kullanılmıştır. Her ülkenin kendi kültürünü yansıtan bu geleneksel öğeler farklı kültürlerden gelen gençlerin bir arada olmasına, çalışmasına, sosyalleşmesine aracı olmuştur. Ayrıca şehir merkezinde ( turistik bölgede) kurulan atölye çadırı ile de projeye katılan gençlerin öğrendiklerini ilgi duyan kişilere/turistlere aktarabilmeleri de sağlanmıştır. -Kültürlerarası sürdürülebilir iş birliğinin oluşturulması. Proje sürecinde projede yer alan ülkeler sürekli iletişim halinde olmuş ve faaliyetler ortak bir çalışma ve katılım ile gerçekleştirilmiştir. Proje tamamlandıktan sonra da bu iş birliklerinin yeni ve farklı projelerle devam etmesi öngörülmektedir. Ayrıca projeye katılan gençler hem proje etkinliklerinde hem de sonrasında birbirleriyle iletişimlerini sürdürmüş, sosyal bağlarını devam ettirmiştir. -Kültür farklılıklara karşı hoşgörü anlayışının arttırılması. Proje süresinde devam eden iş birliği tüm katılımcıları olumlu etkilemiş, bir arada hoşgörü içinde faaliyetler gerçekleştirilmiştir. Bu deneyimler gençlerin farklı kültürleri tanımalarına, birbirlerini anlamalarına, kendilerini de ifade etmelerine imkan sağlamıştır. -Ney üzerine ebru uygulamasının dijital ortamda bir modül haline getirilmesi. Projede yeni bir ürün haline gelen ney üzerine ebru uygulaması dijital ortamda bir eğitim modülü haline getirilmiş böylece yaygın etkisi de arttırılmıştır. Ortaya çıkan bu eğitim modülü proje sonunda yapılan panelde kamu, sivil toplum kuruluşları ve ilgili gençlik platformları ile de paylaşılmış ve atölyelerin proje sonrası da sürdürülebilir hale gelmesine imkan sağlanmıştır. -Kanun, Cavaquinho, Tamburello ve Nai müzik aletlerinin yapımlarının ve/veya tanıtımlarının dijital ortamda modül haline getirilmesi. Proje ortağı ülkelere ait Kanun, Cavaquinho, Tamburello ve Nai müzik aletlerinin yapımını ve tanıtımı içeren dijital eğitim modülleri hazırlanmış ve kamuoyu ile paylaşılarak bu konulara ilgili duyanların kullanımına sunulmuştur. Hazırlanan bu modüller projenin sürdürülebilirliğine olumlu katkılar yapmıştır.
Projeye başvuru sebepleri ve belirtilen ihtiyaçlar aşağıda ayrıntılı şekilde açıklanmıştır. Projenin hedefleri ve faaliyetleri bu ihtiyaçlar doğrultusunda belirlenmiştir. • Geçmişin ve bugünün bilgisini korumak ve geleceğe aktarmak amacıyla gençleri kapsayan çalışmaların yapılması; zanaat ve sanat çerçevesinde etkinliklerin düzenlenmesi kültürlerarası iş birliğine zemin hazırlamaktadır. Bu iş birliği sayesinde ortaklaşa yapılacak etkinliklerle sanatın genç nesillere aktarılmasının sağlanması amaçlanmıştır. • Yaşadığımız yüzyılda sosyalleşme kavramının önemini yitirmesiyle birlikte teknolojiye bağımlı Z kuşağı olarak adlandırılan özgür ve bireysel olmaya yatkın bu nesil, bilgisayar ve internet ağırlıklı bir yaşam biçimi sürdürmekte ve paylaşıma kapalı bir tutumla takım çalışmasına uyum sağlayamamaktadır. Dünyadaki gelişmeleri yakından takip etmeleri, bilgiye hızlı erişebilmeleri, sanal ortamı kullanma becerilerinin gelişmiş olması Z kuşağının artıları olarak görülse de takım çalışması açısından sorun teşkil etmektedir. Bu proje de bu sorunlara çözüm üretmeyi hedeflemiştir. • Kültürel miras ve değerlere olan ilginin azalması bu alanda farkındalığı artıracak çalışmalara ihtiyaç olduğunu göstermektedir. Bu proje de gençlerin kültürel miras ve değerlerini tanımalarına vesile olmuş ve yenilikçi bir bakış açısı (ney üzerine ebru yapımı) kazanmalarına olanak tanımıştır. • Bu bağlamda Türk kültürünün geleneksel müzik enstrümanı “Ney” ile ilgili yapılan proje çalışmalarının sınırlı olması ve yapılan çalışmalarda “Ney”in ana öğe olmaması bu projenin gerekliliğini vurgulamaktadır. • Günümüzde küreselleşmenin de etkisiyle bireysel bir kimlik duygusu geliştirme sürecinde olan gençler için, kendilerini tanıyıp özgün yanlarını keşfedebilmelerine, kendi seslerini duyurmalarına olanak sağlayan en önemli unsurun sanat olduğu bilinen bir gerçektir. Tüm sanat eğitimi faaliyetleri düşünüldüğünde, çağdaş birey yetiştirmede sanat eğitiminin önemli bir rolü olduğu kabul edilmektedir. Bu proje sanat ile gençlerin birleşmesini sağlayarak paydaş ülkeler ve kadim kültürümüzün geleceğe uzanmasına bir aracı rolü üstlenmiştir. • Müzik araçlarıyla ve uygulamalı etkinliklerle daha eğlenceli ve renkli bir sosyal ortam oluşturulması, evrensel bir mozaikle ortak eğitim, kültür ve sanat faaliyetlerinin yapılması bu projenin en önemli amacını içermiştir. Yukarıda sıralanan ihtiyaçların karşılanmasına yönelik olarak projenin temel amaçları hem ülkemizde hem de dünyada geleneksel müzik aletlerine olan ilgiyi canlandırmak, söz konusu müzik aletlerinin kültürel aktarım aracı olarak kullanılmasını sağlamak ve aynı zamanda yeni bir temel beceri kazandırmak suretiyle toplumsal fayda elde etmek olmuştur. Bu proje, özellikle gençlerin ilgisini çekmek suretiyle farklı kültürlere ait geleneksel müzik aletlerini canlandırmayı ve kültürlerarası sürdürülebilir iş birliğini sağlamayı amaçladığından, uluslararası iş birliğine ihtiyaç duyulmuştur. İlaveten, yeni temel beceri alanları kazanmak için uluslararası ortak olunan ülkelerin geleneksel müzik aletlerinin de öğrenilmesinin gerekliliği ortaya çıkmıştır.