Фондация Българска Памет съвместно със Сдружение „Македонско-Българско Приятелство“ Република Северна Македония и „Община на българите в АТО Гагаузия“, Република Молдова инициираха и успешно реализираха проект: „Изграждане на медийна грамотност и идентичност на младите в Интернет. Проектната идея бе базирана на: 1) Приоритетите на „Еразъм+“ за 2020г., свързани с "повишаване на медийната грамотност, критичното мислене и чувството за инициатива на младите" и "достигането до маргинализирани млади хора" 2) Директива ЕС 1808/2018, нов чл. 33: „Държавите членки предприемат мерки за развитието на умения за медийна грамотност“; 4) 2/8те области на действие Стратегията на ЕС за младежта (2019-2027) и предвидените в нея „образование и обучение“ и „социално включване“; 5) Стратегия за цифровото бъдеще на ЕС (2020), предвиждаща развитие на „дигитални компетенции за всички европейци“; 6) Позицията на ЕП във връзка с дезинформацията, публикувана м.04.2020, определяща дезинформацията като "заплаха за демокрацията". 5) Резолюцията на ЕП (2017/C 366/08), която обвързва ситуациите на изключване на младите и „словото на омразата“; Идеята за проекта възникна по време "Есенния семинар" на ФБП (2019). В рамките на работна група „Младите хора и предизвикателствата на дигиталният свят“, група младежи (15-24г.) от трите партниращи си организации, идентифицираха общи за трите държави проблеми и предизвикателства, с които се сблъскват: 1) Недостатъчни умения за критичен подход при достъп до он-лайн базирана информация и идентификация на елементи на дезинформация; 2) Недостатъчна медийна грамотност и недостатъчно разбиране за дигиталномедийна идентичност, което е пречка за пълноценното им участие в обществото; 3) Недостатъчни способности ефективно и ефикасно използване на онлайнресурси, разграничаване на фактите от пропагандата и способност да се противопоставят на фалшивите новини и дезинформацията; 4) Риск от свързана с липсващата медийна грамотност социална и информационна (само) изолация на техните връстници, които не участват в никаква форма на заетост, образование или обучение (т.нар. NEETs) и са с нисък социален статус; 5) Необходимост от засилване значението на основните демократични принципи на ЕС – свобода (вкл. медийна) демокрация. Проектът си постави за цел, чрез 5 дневен младежки обмен, да развие в 60 младежи на възраст 15-24г. (повече от 1/3 в нервностойно положение поради икономически, социални, географски причини и/ или различна етно-религиозна принадлежност) от България, Република Северна Македония и Молдова, умения за медийна грамотност, критично мислене и изграждане на идентичност в интернет, допринасящи за социалното включване, гражданственост и превенция на младите от онлайн тормоз. Поставената цел и реализираният в нейните рамки обмен бяха в пълно съответствие с целите и дейностите по КД1, програма "Еразъм+" - мобилност чрез младежки обмен, който на практика беше принос към разширяване на възможностите на младите участници за участие в обществото. В рамките на гореизложената цел проектът постигна развитие у младите участници на редица вписващи се в поставената обща цел умения и компетенции, а именно: • Умения за медийна грамотност; • Умения да оценяват критично онлайн информация и да преодоляват неподходяща цифрова комуникация; • Развитие на 2/8 ключови компетентности – Дигитални и Социални и граждански; • Изграждане на идентичност интернет чрез участие в социалните медии, подкрепящи социални и обществени каузи; • Развитие на гражданственост чрез принадлежност и идентичност; ангажираност и активизъм Участниците в проекта бяха 60 младежи на възраст 15-24 години от трите държави: Република България, Република Северна Македония и Република Молдова. Част от тях попадат в категории на т. нар. "неравностойно положение", от гледна точка на различия в етно-религиозната принадлежност и нисък социално-икономически статус.