Projektünk abból az egyszerű, de mégsem nyilvánvaló tényből indult ki, hogy az emberek többsége nem szeret foglalkozni a pénzügyeivel és nem is ért hozzá igazán. Ezt orvosolandó, egy projektet szerveztünk a pénzügyi tudatosság témájában, amely mintegy útmutatóként, gondolatébresztőként szolgál a jövő fiatalságának és példát mutat a formális oktatási szférának. Ugyanis nemcsak az embereket okolhatjuk a „nemtörődömségért”, hanem az oktatási szférát is – a hiányos pénzügyi ismeretek végett. Fiatalkortól kezdve hátrányból indulnak azok, akik soha nem találkoztak pénzügyekkel korábban. És itt nem is a csekkbefizetésekről, vagy a bankszámlanyitásról van szó, hanem a tudatos pénzgazdálkodásról, a befektetésekről és egyáltalán az emberek alapszintű pénzügyi ismereteiről. Már a járvány előtt is észrevettük baráti és családi körökben, sőt nemzetközi környezetben is, hogy a pénzügyek sokaknak egy felesleges terhet jelentenek, és olyan gyorsan szabadulni akarnak tőlük, amint lehet. A legtöbb esetben a tudás és érdeklődés hiánya a fő hunyó, de ezzel nincs is semmi gond. Viszont amikor sokan ott találják magukat, hogy amikor szükség van rá nincsenek megtakarításaik, vagy ha el akarják érni a pénzügyi stabilitást, fogalmuk sincs hogyan kezdjenek neki, akkor valamin változtatni kell. Az alapvető pénzügyi tájékozottság egyszerűen elsajátítható, mégis hatalmas érték. Nem kell mindenkinek szeretnie mosogatni sem. Azonban tisztában vagyunk vele, hogyha szép és rendezett konyhát akarunk magunknak, akkor el kell mosogatnunk. A pénzügyeket ugyanilyen alapvetésként kellene kezelnünk. Ezáltal a jövő generáció sokkal kevésbé lesz kitett az olyan csapdáknak, mint a devizahitelek veszélyei, az ingatlan piacbuborékjai vagy az árfolyam-veszteségek negatív velejárói. A nagyobb általános pénzügyi és befektetési tudással a fiatalok tudatosabban tervezhetnek a nyugdíjas éveikre, hatékonyabban fektethetik be megtakarításaikat és ezáltal hamarabb érhetik el pénzügyi céljaikat. A nagyobb sikerek pedig több pénzt, jobban pörgő gazdaságot és egy prosperáló Európai Uniót jelentenek. Hozzájárul számos iparág felélénküléséhez, szoros gazdasági kapcsolatok kialakításához és ezáltal egy együttműködőbb kontinenshez. Célunk a projekt által az volt, hogy elvessük az állampolgári ismeretek és a pénzügyi tudatosság apró magvait Európa szerte. Tudatosítani akartuk – főként a fiatalokban – az átgondolt anyagi tervezés fontosságát. Hiszen, alapvető elsősegélynyújtási ismeretekkel rendelkezünk, ez alapján ugyanolyan fontos lenne tudni alapvető befektetési ismereteket is. Megtudni, hogy mi és miért mozgatja az árfolyamokat és hogy mire figyeljünk. Például, nagyon egyszerű számítások ismeretével kiszámolhatnánk, hogy idén valóban több pénzünk van-e, mint tavaly vagy az infláció miatt akár még – reál értelemben – kevesebb is lehet. Egy orvosnak, egy cukrásznak vagy egy általános vállalkozónak sem elvárás, hogy értsen a pénzügyekhez. Ugyanakkor mi történik akkor, ha ezek a tehetséges egyéneknek pont csak egy apró hiba miatt csúszik félre a karrierjük, mert éppen egy rossz hitelszerződést írtak alá vagy rossz helyre fektették megtakarításaikat. Ekkor valószínűleg egy nagyszerű orvossal, egy tehetséges cukrásszal és egy innovatív vállalkozóval lesz kevesebb társadalmunk. Mindezt megelőzhetjük, ha a fiataloknak – a „jövő orvosainak, cukrászainak és vállalkozóinak” - élvezhető és érthető módon adjuk át a tudást. Az interaktív tanulási folyamatok miatt még a témától teljesen elzárkózó egyének is szívesebben foglalkoznak a pénzügyeik fejlesztésével. A projekt során a fiatalok egy újfajta látásmódot kaptak a pénz szerepéről, pénzügyeik tudatos tervezéséről és az innovatív együttműködések lehetőségeiről. Foglalkoztunk a 2008-as világválság és a COVID-19 pandémia gazdasági következményeivel és azzal, hogy ez hogyan érintette az európai állampolgárokat. Megvitattunk európai uniós célkitűzéseket, illetve az európai gazdasági és pénzügyi unió előnyeit is, játékos gyakorlatokon keresztül. Tisztáztunk egyszerű pénzügyi fogalmakat és témákat, amelyek mindennapjainkban is fontos szerepet alkotnak: „Milyen lenne az EU egy közös valuta nélkül? Mennyiben segít ez minket? Miért jó a hitel? Miért nem jó, ha csak a párna alatt tartjuk a pénzünket? Mi a kamatok szerepe és hogyan értelmezzük őket?” Összeségében nem csak tudást, hanem egy gondolkodásmódot szerettünk volna átadni a fiataloknak mely által tudatosabban tervezhetik pénzügyeiket a jövőben.