Projektas „Finansinio raštingumo ugdymas darbe su jaunimu“ yra Ka1 mokymų projektas. Šie mokymai buvo įgyvendinti 2022 m. birželio 11-18, Elektrėnuose Lietuvoje. Mokymų projektą įgyvendino partnerės organizacijos iš Norvegijos, Lietuvos, Latvijos, Lenkijos, Šiaurės Makedonijos, Italijos, Portugalijos, Ispanijos, Rumunijos, Bulgarijos. Pagrindinis projekto tikslas buvo suteikti jaunimo darbuotojams kompetencijų ir priemonių, reikalingų dirbant su jaunų žmonių finansiniu raštingumu kasdienėje darbo su jaunimu veikloje. Projekto paraiška buvo parengta COVID-19 pandemijos pradžioje. Pirmojo karantino metu. Tikintis, kad pandemija greitai pasibaigs ir grįšime prie normalaus gyvenimo. Kad projekto partneriai galėtų įgyvendinti šį projektą užtruko 2 metus. Tai sukėlė papildomų iššūkių, kuriuos aprašysime šios ataskaitos dalyse. Projekto partneriai norėjo įgyvendinti šį projektą, nes pastebėjo, jog jaunuoliai su kuriais dirba kasdienį darbą su jaunimu stokoja žinių apie finansų planavimą, nemoka išsikelti tikslų ir dažnai švaisto turimus pinigus. Todėl norėjome suteikti jaunimo darbuotojams kompetencijas, kaip ugdyti finansinį raštingumą, bei suteikti įrankių reikalingų vesti praktinius užsiėmimas su jaunais žmonėmis kasdieniame darbe su jaunimu. Galime teikti, kad mums pavyko įgyvendinti užsibrėžtus projekto tikslus, nes naudojantis skaitmenine vertinimo anketa, kurią paskutinę mokymų dieną pildė dalyviai surinkome jų vertinimus ir grįžtamąjį ryšį. Tikslai ir uždaviniai buvo vertinami, skiriant nuo 1 iki 10 balų (1 - žemiausias pasirinkimas, o 10 - aukščiausias). Projekto tikslas buvo suteikti jaunimo darbuotojams kompetencijų ir priemonių, reikalingų dirbant su jaunų žmonių finansiniu raštingumu kasdienėje darbo su jaunimu veikloje. Apie 90% repondentų teigiamai (nuo 6 iki 10 balų) vertino tikslo įgyvendinimą. Net 80% vertino 8-10 balų. Projekto uždaviniai buvo šie: 1) Suteikti jaunimo darbuotojams žinių apie finansinį raštingumą, finansų planavimo principus. 76 % respondentų vertino 8-10 balų šio uždavinio įgyvendinimą. 2) Sukurti erdvę, kurioje jaunimo darbuotojai galėtų mokytis, tyrinėti ir kurti metodus grupinėms ir individualioms intervencijoms finansinio raštingumo tema. 80% vertino 8-10 balų. 3) Suteikti jaunimo darbuotojams pagrindinius jaunimo konsultavimo ir mentorystės įgūdžius. 76 % respondentų vertino 8-10 balų šio uždavinio įgyvendinimą. 4) Suteikti jaunimo darbuotojams pagrindinius informacinio jaunimo darbo ir profesinio orientavimo įgūdžius. Šio uždavinio įgyvendinimo nevertinome, nes šiai temai skirti pavyko tik 30 min. programos laiko. Dalyviai už šio tikslo įgyvendinimą buvo atsakingi patys. Jiems buvo suteikta ERYICA europinio tinklo mokomoji medžiaga (https://www.eryica.org) apie jaunimo informavimą ir konsultavimą ir jaunimo darbuotojai patys gilinosi į šią mokymų temą. 5) Suteikti dalyviams žinių apie būsimą Erasmus programą ir sukurti erdvę ateities jaunimui vystyti mobilumo projektas. Net 95% vertino 8-10 balų. Dalyviai į klausimą: "Ar rekomenduotumėt šiuos mokymus savo kolegoms" atsakė, kad 100% TAIP. Į Klausimą "Ar šie mokymai atitiko Jūsų lūkesčius" virš 90% respondentų atsakė TAIP.