MAIN AIM/PRIORITY OF THE PROJECT Most relevant priority of this project is to promote engaging, more inclusive education and social entrepreneurship among young people by empowering them through innovative and integrated approaches in order to take responsibility for the community they live in . All project activities are cross-sectoral ( school, municipality, local entrepreneurs) and are building grass-root approach. Main aim as well as commission of this project is to include, engage and empower as much young people into the region/community they live in as possible and to prevent brain drain and high youth unemployment rate in rural areas. Thanks to this project, the empowerment of youth will be done by high quality and innovative activities – such us international trainings, local internships , job shadowing & personal expertise developments, which will lead into youth engagement (and empowerment) in a form of specific socially innovative projects implemented in the region/community they live in. All activities will be done in a both - formal and no-formal ways, as well as by using online (virtual training course with certified EU project managers) and offline (social business, green economy & start-ups trainings) tools and methods. Associated partners (schools and NGOS) will provide necessary environment for implementation of school participatory budget, so that the students will be able thanks to gained expertise apply for a municipality participatory grant. Thanks to this project, the students will engage to the community also at the municipality level.The participants will not only gain valuable know-how regarding green economy and project development, but thanks to the participation at municipality/community level they will gain also skills including public speaking, negotiation, facilitation, confidence, communication skills, and leadership. INITIAL SITUATION This project is an upgraded and more innovative version of a previous project PlaNET SOEN2, which had been awarded by Iuventa and Slovak Ministry of Education as the best cross-sectoral project for the year 2019. We decided to continue with the activities in our region, because the demand and need of continuous youth work in the region is still very acute, as none of the municipalities do have a sustainable plans on how to prevent brain-drain and high youth unemployment rate. In this upgraded version we have new partners and we put more attention into fostering the development of social and civic competences at the high school and municipality level and our priority is also to reduce disparities in access and use of digital technologies by mixing non-formal and formal learning education in online training courses. We expect that these new approaches will support the dynamics of school life and community life and promote more responsible and caring autonomous youth, exercising permanently their citizenship in a nurturing and creative environment. PROJECT OUTPUTS& IMPACT Are following: NETWORKS & PARTNERSHIPS & VIRTUAL PLATFORMS 1 x international network and partnership 4 x official partnership between PPs and schools & NGOs 4 x sustainable networks of local entrepreneurs & local small municipalities 1 x web page 1 x social media page MEETINGS & TRAININGS & INTERNSHIPS & JOBSHADOWINGS 3 x transnational meetings (1xkick-off meeting, 1xmidterm meeting, 1xfinal meeting) 2 x transnational trainings ( 1x training about school participatory budget & social innovative project development, 1 x training about start-ups & green economy projects) 6 x virtual online trainings ( 3x training about school participatory budget & social innovative project development, 3 x training about start-ups & green economy projects) 20 x local trainings about project budgeting -SPB( 5xtrainings in each PP country) up to 20 x local trainings about project innovations & green economy ( 3xtrainings in each PP country) up to 20 x local internships/trainings ( 5xinternships/trainings in each PP country) 4 X international job shadowing’s 8 x multiplier events (2x conference) INTELLECTUAL OUTPUTS 1 x online training about SPB and MPB 1 x interactive workshop/trainig material about social innovations, start-ups and green economy 1x municipality participatory budget (MPB) toolkit PARTICIPANTS At least 40 x trained young people – project development, social innovations, green economy & start-ups 4 x trained teacher – in school & municipality budget implementation principles 4 x trained youth workers– in school & municipality budget implementation principles 4 x schools implementing SPB 4 x youth NGOs educated in project development & SPB 4x local municipalities included in the project OTHERS 4 x social entrepreneurship business ideas models 10 x newsletters 1 x communication manual 1 x project evaluation plan 10 x press releases 2 x video 20 x monthly reports from each partner 8 x project ideas (for school participatory budget and municipality participatory budget)
CIELE PROJEKTU 1. Zapojiť mladých ľudí do zmysluplnej ekonomickej a sociálnej participácie v ich komunitách 2. Spájať mladých ľudí, učiteľov a pracovníkov s mládežou cez hranice a vymieňať si príklady dobrej praxe 3. Umožniť mladým ľuďom prevziať zodpovednosť za komunitu, v ktorej žijú, prostredníctvom vlastných projektových nápadov na úrovni škôl a samospráv 4. Podporovať vysokokvalitné a inovatívne medzisektorové prístupy v práci s mládežou 5. Vymieňať si príklady dobrej praxe 6. Vybudovať nadnárodnú medzisektorovú sieť Najväčším úspechom tohto projektu bola podpora pútavejšieho, inkluzívnejšieho vzdelávania a sociálneho podnikania medzi mladými ľuďmi tým, že sa im prostredníctvom inovatívnych a integrovaných prístupov dáva možnosť prevziať zodpovednosť za komunitu, v ktorej žijú. V rámci projekto sa nám naplnili takmer naplánované indikátory a pri tých najpodstatnajších (vzdelávacie aktivity) sa nám podarilo zdvojnásobiť počet účastníkov. Celkovo sa miesto plánovaných 100 účastníkov zapojilo do priamo do projektu 230 účastníkov a vykonalo sa vzdelanie 130 účastnikov/3 dni online školenia navyše (vo výške cca 30 000 EUR), čo predstavuje 20% percentné kofinancovanie projektu z vlastných zdrojov partnerských organizácií.
Projekt PlaNET SOEN bol zameraný na neformálne vzdelávanie mládeže v oblasti podnikania a sociálnych podnikov, doplnené o unikátne nástroje akým je participatívny rozpočet školy/obce.V rámci tohto projektu sme spolupracovali nielen s miestnymi školami ale aj miestnou samosprávou a vďaka skúseným partnerom z iných krajín sa nám počas doby trvania projektov podarilo implementovať viac ako 21 mikroprojektov, ktoré vznikli z iniciatívy študentov a boli finančne podporené školou a/alebo miestnou samosprávou. Tento projekt je vylepšenou a inovatívnejšou verziou predchádzajúceho projektu PlaNET SOEN2. Rozhodli sme sa pokračovať v aktivitách v našom regióne, pretože dopyt a potreba neustálej práce s mládežou v regióne je stále veľmi akútna, keďže žiadna z obcí nemá udržateľný plán, ako zabrániť úniku mozgov a vysokej nezamestnanosti mladých ľudí. V tejto inovovanej verzii sme mali nových partnerov a viac pozornosti sme venovali podpore rozvoja sociálnych a občianskych kompetencií na úrovni stredných škôl a obcí. Našou prioritou bolo aj znižovanie rozdielov v prístupe a využívaní digitálnych technológií miešaním neformálnych a formálne vzdelávanie v online školiacich kurzoch.