Целите на проекта „Youth Guide” бяха: 1. Да се подобрят професионалните умения и компетенции на младежките работници, за да могат да съзадават дейности за неформално обучение за млади хора с по-малко възможности по темата за лидерството 2. Да насърчи активното гражданство и участието в демократичния живот между младежките работници и особено техните целеви групи 3. Да насърчи социалното включване на млади хора с по-малко възможности чрез неформални учебни дейности 4. Да повиши качеството на програмите за неформално обучение, предлагани от партньорските организации 5. Косвено да подпомогне младите хора с по-малко възможности да станат отговорни лидери и да участват активно в социални дейности 6. Да насърчава осъзнаването на европейските принципи и ценности 7. Да се създаде инструмент, наръчник, за широката общественост, който съдържа набор от неформални учебни дейности по темата за лидерството Постигнатото и резултатът от проекта бяха: - 33 души от 12 организации взеха участие - всички активно ангажирани в теренна работа с млади - Бяха споделени методи, проведоха се дискусии и фокус групи по интереси и общи проблеми, което спомогна за подобряване на професионалните умения и компетентности на младежките работници - беше обсъдено какви са знанията и опита на участниците по провеждането на неформални учебни дейности за млади хора с по-малко възможности по темата за лидерството и бяха обобщени общи успешни принципи, които бяха тествани по време на обучението в Пловдив - Активното гражданство и участието в демократичния живот сред младежките работници бе насърчено и практически овластено, давайки възможност за изява в местната общност – в град Пловдив, както и 6 близки села в региона, където участниците бяха пратени за теренна работа и прилагане на наученото - Социалното включване на млади хора с по-малко възможности бе изследвано като проблем и бяха обсъдени идеи, някои от които бяха приложени на място, тъй като в самата група имаше хора с по-малко възможности. Бе отчетена успешност на концепцията, а всеки представител на организация си изведе записки и имаше възможност да адаптира метода спрямо своята реалност в своята страна на произход - Сред групата имаше представители от различни държави, култури, опит, статус в организациите, което спомогна за споделянето на мнения, опит и извеждането на стандарти за качество на програмите за неформално обучение, които отново имаше възможност да бъдат приложени и тествани извън залата в „истинския“ живот - Европейските принципи и ценности бяха разгледани през призмата на ежедневието и факта че сме събрали представители от 12 организации от Централна и Източна Европа и Средиземноморието – многообразие, достойнство, свобода, равенство, солидарност, гражданство, правова държава, човешки права, сътрудничество, диалог, - Бе създаден от участниците образователен инструмент с отворен достъп за обществеността, „Младежки наръчник“, съдържащ набор от неформални учебни дейности по темата за лидерството. Така изброените цели и резултати бяха възможни да бъдат постигнати благодарение на правилното и качествено партньорство, предварителната подготовка за курса от страна на организаторите, обучителите, партньорите и сами участници. В програмата ден по ден бяха заложени елементите, които постигнахме в резултат от цялото обучение