L’Associazione Supertramp ha affrontato, in questo youth exchange, il tema dello spopolamento delle aree rurali, cercando di rendere coscienziosi relativamente al problema i giovani partecipanti così da poterli guidare a supportare le opportunità che le aree rurali possono offrire loro. Attraverso lo sviluppo e/o l’acquisizione delle competenze trasversali (8key competences), durante attività di educazione non formale, abbiamo sostenuto lo sviluppo personale dei partecipanti ed inaugurato lo scambio di buone pratiche che si sono instaurate tra i vari partner aderenti al progetto. Sulle basi di queste premesse abbiamo selezionato questi obiettivi specifici: • Accrescere la consapevolezza interculturale e la consapevolezza della cittadinanza europea rendendo più vicine le differenti culture dei paesi partecipanti; • Arginare la perdita d’interesse nei confronti di forme d’arte antica e artigianato locale ponendo a contatto diverse generazioni per un confronto costruttivo; • Sviluppare la qualità e la parità d’insegnamento offrendo ai partecipanti provenienti da aree rurali pari opportunità formative e culturali; • Rafforzare la consapevolezza legata all’economia digitale spronando le nuove generazioni rappresentate dai partecipanti a sviluppare e migliorare tale competenza.
L’Associazione Supertramp ha affrontato, in questo youth exchange, il tema dello spopolamento delle aree rurali, cercando di rendere coscienziosi relativamente al problema i giovani partecipanti così da poterli guidare a supportare le opportunità che le aree rurali possono offrire loro. Attraverso lo sviluppo e/o l’acquisizione delle competenze trasversali (8key competences), durante attività di educazione non formale, abbiamo sostenuto lo sviluppo personale dei partecipanti ed inaugurato lo scambio di buone pratiche che si sono instaurate tra i vari partner aderenti al progetto. Sulle basi di queste premesse abbiamo selezionato questi obiettivi specifici: • Accrescere la consapevolezza interculturale e la consapevolezza della cittadinanza europea rendendo più vicine le differenti culture dei paesi partecipanti; • Arginare la perdita d’interesse nei confronti di forme d’arte antica e artigianato locale ponendo a contatto diverse generazioni per un confronto costruttivo; • Sviluppare la qualità e la parità d’insegnamento offrendo ai partecipanti provenienti da aree rurali pari opportunità formative e culturali; • Rafforzare la consapevolezza legata all’economia digitale spronando le nuove generazioni rappresentate dai partecipanti a sviluppare e migliorare tale competenza.