Mokymai buvo skirti su jaunimu dirbantiems darbuotojams. Pagrindinis šio projekto buvo tikslas – pakelti po pandeminėje aplinkoje dirbančių jaunimo darbuotojams mokymosi mokytis kompetencijas, ugdant laiko ir veiklų planavimo įgūdžius ir kuriant tinkamą darbo aplinką savo namuose. Siekėme, kad dalyviai įgautas žinias ir įgūdžius pritaikytų dirbdami su jaunimu ir perduotų juos jiems. Šio projekto tikslai buvo: - suteikiant jaunimo darbuotojams žinių ir įgūdžių patenkinti savo mokymosi poreikius; - supažindinti kaip naudoti pagalbinius mokymosi įrankius mokinantis namuose; - įgyti žinių ir įgūdžių kaip formuoti tinkamą mokymosi aplinką. Vykdydami šį projektą jaunimo darbuotojams suteikėme kompetencijų, kaip planuoti mokymosi procesą ir laiką savarankiškai, gauti prieigą mokymosi procesui reikalingų išteklių ir įrankių, spręsti pagrindines problemas trukdančias mokytis namų aplinkoje. Vienas iš rezultatų buvo tas, kad jaunimo darbuotojams perdavus žinias jaunimui, jaunimas įgavo žinių ir įgūdžių efektyviau mokytis po pandeminėje aplinkoje. Savarankiškai planuoti mokymosi veiklas namuose ir sukurti tinkamą aplinką mokinimuisi. Tai įgalino juos tobulėti ir siekti žinių visose gyvenimo srityse. Šiuose mokymuose jaunimo darbuotojai ne tik mokėsi kaip valdyti mokymosi procesą po pandeminėje aplinkoje, bet ir netiesiogiai mokėsi, kaip naudotis skaitmeninėmis priemonėmis dirbtiniu intelektu paremtomis priemonėmis savo veikloje su jaunimu. Kadangi buvo surengta keletas parengiamųjų internetinių užsiėmimų, kuriuos vedė partnerių organizacijų atsovai, atsakingi už grupių paruošimą mokymams, dalyviai taip pat sužinojo, kokias priemones galima naudoti internetiniams užsiėmimams vesti, kaip planuoti ir vesti internetinius užsiėmimus bei kaip juos padaryti interaktyvius. Taigi, tai buvo visapusiška mokymosi patirtis mūsų dalyviams, kurie turėjo galimybę patobulinti savo įgūdžius įvairiose srityse.