De internationale samenwerkingen van Fanfakids versterken en verduurzamen: Reeds 2 jaar namen de Fanfakids deel aan pioniersprojecten van Amateo, the European Network for Active Participation in Cultural Activities en we willen die samenwerkingen graag verder uitwerken en verduurzamen. Het belangrijkste voor ons is dat we de informele leerkansen van onze jongeren willen verhogen. Maatschappelijk kwetsbare jongeren komen vaak nooit uit hun eigen land, stad of zelfs wijk. Via Erasmus+ komen ze in contact met andere jongeren uit andere wijken en landen, ze leren elkaars gewoontes en uitdagingen kennen en hun wereldbeeld wordt verruimd. Door hun mobiliteit te verhogen, gaan ze zich in de toekomst ook makkelijker verplaatsen en aanpassen aan nieuwe plaatsen, culturen & sociale omgevingen. Leadership komt uitgebreid aan bod. Bij de Fanfakids leren ze al reeds van jongs af aan een groep te leiden tijdens optredens maar hier gaan we stappen verder. Ze gaan leren om ook de leiding te nemen over grotere groepen jongeren, vooral muzikaal, maar op termijn hopen we dat ze ook een steeds grotere rol gaan spelen in het mee organiseren van uitwisselingsprojecten. We werken met diverse groepen of brengen verschillende groepen samen om een project met grote diversiteit te realiseren. Respect en openheid voor elkaars cultuur en achtergrond staan centraal en ook meertaligheid wordt sterk gestimuleerd. Aandacht voor gender-evenwicht, openheid voor mensen met een andere sexuele voorkeur, een andere godsdienst, beperkte mobiliteit, alles moet bespreekbaar zijn. Het is door andere mensen te ontmoeten dat jongeren ook andere jongeren makkelijker gaan aanvaarden. Er heersen in de maatschappij nog steeds veel vooroordelen naar onze jongeren, maar onze jongeren hebben ook vooroordelen naar andere groepen in de maatschappij. Door langdurig en over meerdere jaren samen te werken willen we mee helpen wederzijdse vooroordelen te laten verdwijnen, of fel te verminderen. Naar de maatschappij gaan we tonen dat al die jongeren, kwetsbaar of niet, in staat zijn om samen mooie resultaten te laten zien. We gaan altijd voor een artistiek doel van hoge kwaliteit, om zo het zelfbeeld van de jongeren te verhogen. Het proces is natuurlijk belangrijker, ze leren ook met tegenslagen en moeilijkheden om te gaan, maar een duidelijk doel helpt hen om daarmee om te gaan. Minstens 1 toonmoment voor een klein of groter publiek wordt altijd vooropgesteld. Peer to Peer learning en ontwikkeling van hun artistieke talenten: Jongeren leren vooral artistieke skills aan andere jongeren. Die ritmes geven ze door aan de andere Europese groepen. Maar jongeren van de verschillende Europese groepen gaan ook aan mekaar hun eigen discipline aanleren en op die manier kennis maken met andere artistieke disciplines van de andere groepen. De grootste motivatie van onze jongeren is hun eigen muzikale repertoire verder uitbouwen. Doorstroming tieners faciliteren: We willen de tieners - die vaak reeds als jong kind zijn beginnen meespelen met Fanfakids en bij Urban Center Brussel - motiveren om hun traject verder te zetten en ook als tiener te blijven verder groeien en hun engagement naar de jongere kinderen te versterken. Ze worden voorbeeldfiguren voor de jongere kinderen die we op verschillende plaatsen bereiken, ze leren enkele van de nieuwe ritmes die ze elders geleerd hebben ook aan die jongere kinderen, die op hun beurt weer uitkijken om later mee te werken aan internationale projecten. Ook andere tieners van andere groepen binnen de organisatie worden warm gemaakt om ook mee te doen aan volgende projecten, of zelf een project op te zetten. Ook voor de jeugdwerkers/begeleiders uit de verschillende organisaties zijn deze projecten heel leerrijk. Ze werken vaak, maar niet altijd, met soortgelijke doelgroepen, en kunnen elkaar inspireren om nieuwe methoden uit te proberen. Duurzaamhied is steeds een aandachtspunt voor ons. Als het kan, vermijden we het vliegtuig. We proberen regelmatig vegetarische maaltijden uit, proberen wegwerpmateriaal te voorkomen, gebruiken openbaar vervoer of gaan te voet,....