Тази инициатива обединява консорциум от неправителствени организации и университети, за да анализира фрагментацията и разликите между подходите и методите на ФО и НФО устойчивостта на това разделение и да разработи стратегии за подобряване на учебните методологии за младите хора в изграждането на мир. ILP се стреми да подобри преподаването, ученето и обучението в сектора за изграждане на мир чрез насърчаване на сътрудничеството между доставчиците на формално и неформално образование, създаване на общност от практики и разработване на иновативни инструменти за млади хора и преподаватели. Основните цели на проекта включват създаване на обща рамка от ключови компетенции в образователните сектори, подпомагане на достъпа на младите хора до подходящи възможности за учене и смесване на подходи за формално и неформално образование. Като отговаря на тези нужди, проектът имаше за цел да овласти младите хора като ефективни миротворци и деятели за мир, допринасяйки за един по-мирен и устойчив на конфликти свят. Следователно ILP има за цел да отговори на тези разнообразни нужди чрез създаване на интегрирана рамка за сътрудничество, която съчетава силните страни на ФО и НФО, съобразена със специфичните предизвикателства.
Нуждата за този проект беше мотивирана от спешната необходимост от справяне с нарастващите нива на конфликти и насилие в света, както се вижда от разселването на над 80 милиона души в световен мащаб в последните години, ескалация на нови конфликти и размразяване на стари такива, според оценката на ВКБООН.Тази ситуация се влошаваше допълнително от различни структурни проблеми като изменението на климата, природните бедствия, пандемията от COVID-19, трафика на хора, ограничените възможности за заетост на младите хора, маргинализацията и нарастващата заплаха от насилствена радикализация. Дори региони,традиционно считани за безопасни,като Европа, не са чужди тези предизвикателства напоследък.Нуждата от проекта на освен това също бе дефинирана от всеки партньор индивидуално, спрямо контекста в своите общности, свързани с различни микро и макро конфликти и съответно техните усилия и предизвикателства за изграждане на мирни общества.Установихме обаче, че настоящият образователен пейзаж е фрагментиран, със значителна разлика между ФО И НФО доставчици.Той имаше за цел да преодолее тези празнини и да комбинира подходите на ФО и НФО за да насърчи ефективно и ангажиращо включване на младите хора в изграждането на мирни общества.